观察下列各组数据并填空A.1,2,3,4,5B.11,12,13,14,15 C.10,20,30,40,50 D.3 ,5,7,9,11求出ABCD的平均数与方差(2)分别比较 A与 B ,A与C,A与D的计算结果,你能发现什么规律(3)若已知一组数据x1,x2,x3,… xn的平均数

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/31 05:31:34
观察下列各组数据并填空A.1,2,3,4,5B.11,12,13,14,15C.10,20,30,40,50D.3,5,7,9,11求出ABCD的平均数与方差(2)分别比较A与B,A与C,A与D的计算

观察下列各组数据并填空A.1,2,3,4,5B.11,12,13,14,15 C.10,20,30,40,50 D.3 ,5,7,9,11求出ABCD的平均数与方差(2)分别比较 A与 B ,A与C,A与D的计算结果,你能发现什么规律(3)若已知一组数据x1,x2,x3,… xn的平均数
观察下列各组数据并填空
A.1,2,3,4,5
B.11,12,13,14,15
C.10,20,30,40,50
D.3 ,5,7,9,11
求出ABCD的平均数与方差
(2)分别比较 A与 B ,A与C,A与D的计算结果,你能发现什么规律
(3)若已知一组数据x1,x2,x3,… xn的平均数为 ,方差为 ,那么另一组数据3x1-2,3x2-2,3x3-2,… 3xn-2的平均数为,方差为.

观察下列各组数据并填空A.1,2,3,4,5B.11,12,13,14,15 C.10,20,30,40,50 D.3 ,5,7,9,11求出ABCD的平均数与方差(2)分别比较 A与 B ,A与C,A与D的计算结果,你能发现什么规律(3)若已知一组数据x1,x2,x3,… xn的平均数
诱导学习,常见的出题方法.
通过做这个题,发现方差的规律

观察下列各组数据并填空 A:2,3,4,5,6的平均数为( ).(1)A:2,3,4,5,6的平均数为( ) 方差( ) 标准差( )B:12,13,14,15,16的平均数为( ) 方差( ) 标准差( )C:20,30,40,50,60的平均数为( ) 方差( ) 标准差( )D:5.7.9.11.13的 1)观察下列各组数据并填空:A.1 2 3 4 5 平均数_____,方差_____ B.11 12 13 14 15 平均数_____,方差_____ C.10 20 30 40 50 平均数_____,方差_____ D.3 5 7 9 11 平均数_____,方差_____ (2)分别比较A与B.C.D的计算结果,你能 观察下列各组数据并填空A.1,2,3,4,5B.11,12,13,14,15 C.10,20,30,40,50 D.3 ,5,7,9,11求出ABCD的平均数与方差(2)分别比较 A与 B ,A与C,A与D的计算结果,你能发现什么规律(3)若已知一组数据x1,x2,x3,… xn的平均数 分别计算下列各组数据的平均数、极差、方差:(1) 3,4,5,6,7; (2) 23,24,25,26,27; (3) 6,8,10,12,14.观察上述各组数据之间的规律,以及各组数据的平均值、方差之间的联系,用算式表示你猜想出的结论 观察下列各组数找规律填空 1,4,7,10,13,16 寻找下列各组数据的一种变化规律,并按要求填空:1,8,27,64,……,______(第k项) 填什么? 上海七年级上册数学练习册9.就是第3题,寻找下列各组数据的一种变化规律,并按要求填空什么的就是第3题,寻找下列各组数据的一种变化规律,并按要求填空什么的 还有最后一题的表格,就是省 请你观察下列各组数的规律,并回答问题:1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,5,…(1)请问第20个数字是几?(2)请你算出前十六个数字的和. 观察下列数组,探索规律并填空:-2,1,4,7,10,13...,则第n个项为( ) .在平面直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连接起来:(1).(-5,0)(-4,3)(-3,0)(-2,3)(-1,0):;(2).(2,1)(6,1)(6,3)(7,3)(4,6)(1,3)(2,3)(2,1).观察 一、在直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连接起来.1、,>,《2,0》《3,3》 《4,0》 2、《0,3》 《1,0》《2,3》《3,0》《4,3》 观察所得的图形,你觉得它像什么?二、在直角坐标 观察分析下列数据,按规律填空:1,2,,,…,第 ( 为正整数)个数可以表示为 . 如果三个数a,b,c满足a^2+b^2=c^2,我们称a,b,c为勾股数,观察下列各组数...如果三个数a,b,c满足a^2+b^2=c^2,我们称a,b,c为勾股数,观察下列各组数:(1)5,12,13(2)7,24,25(3)8,30,31(4)9,40,411.请你指出哪些不是勾股 观察下列各组数 不能构成直角三角形三边的有哪些?并说明理由(A)3,4,5(B)5,12,13(C)6,10,15(D)7,24,25 以下列各组数据作为三角形三边的长,能构成直角三角形的是()A 1,2,3 B 4,5,6 C 5,6,7 D 5,12,13 用条形图表示下列各组数据,计算并比较它们的平均数和方差,体会方差是怎样刻画数据(1) 6 6 6 6 6 6 6 (2) 5 5 6 6 6 7 7 (3) 3 3 4 6 8 9 9(4) 3 3 3 6 9 9 9 用条形图表示下列各组数据,计算并比较它们的平均数和方差,体会方差是怎样刻画数据(1) 6 6 6 6 6 6 6 (2) 5 5 6 6 6 7 7 (3) 3 3 4 6 8 9 9(4) 3 3 3 6 9 9 9 观察下列等式总结并填空:1=1 1+2=9 1+2+3+4=100观察下列等式总结并填空:1=1 1+2=9 1+2+3+4=100;1+2+3+…+n=