某生物探究小组在调查中发现,同一块地里,连续几年种植同一种农作物为啥会出现“一年多2年少,3年稀4年了

初一《基础训练》.1某生物探究小组在调查中发现,在同一块地里,连续几年种植同一种农作物,特别是瓜果类,会出现“一年多二年少,三年稀四年了”的现象,这事为什么? 某生物探究小组在调查中发现,同一块地里,连续几年种植同一种农作物为啥会出现“一年多2年少,3年稀4年了 高中生物关于种群数量变化的一道选择题某科技小组在调查一块方圆为2km2的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生.5天后,在同地 在调查我们身边的生物的活动中你们小组是怎样取样的呢? 科学研究发现,甲烷产生温室效应比二氧化碳强.某化学学习小组为了探究同体积的甲 在调查地区中,发现原本常见的生物不见了,为什么?kuai ! 志愿者服务小组准备利用假日到社区进行一次文明行为的调查,现在也邀请你参加这次活动.（1）在调查中,志愿者服务小组发现社区里存在一些居民乱倒垃圾的现象.请你就这个问题,向社区主 1.生物研究学习小组的同学对某地区人类的甲病和乙病两类遗传病进行调查.以下是他们调查过程中得到的一些材料：材料1：调查中发现甲病在患有该病的家族中发病率较高,往往是世代相传 九年级数学兴趣小组在学校的“数学长廊”中兴奋地展示了他们小组探究发现的结果 （2012•仙桃）某学习小组做镁带在空气中燃烧实验时,发现生成物中有黑色固体．针对这一现象,他们开展了如下探究活动．请仔细阅读并完成下列探究报告．【探究目的】探究镁在空气中 遗传概率计算,显隐性纯合子和杂合子比例某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,叶片有宽叶和窄叶两种.同学们分析两组对该植物 某中学初一生物实验小组的同学们在调查公园一角的生物时,发现并记录了如下的生物：荷花、红松、蘑菇、麻雀、蚱蜢、狗尾草、侧柏、天鹅、绿头鸭,请你结合所提供的信息,回答下列问题. 某中学初一生物实验小组的同学们在调查公园一角的生物时,发现并记录了如下的生物：荷花、红松、蘑菇、麻雀、蚱蜢、狗尾草、圆柏、天鹅、绿头鸭,请你结合所提供的信息,回答下列问题. 在‘探究不同滑轮工作特点’的实验中,某实验小组按照图 古文尚书最初是鲁恭王在孔子家的一块地里发现的.是否 28．在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培,长出...28．在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的；而在遮光 生物概率计算人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注.据调查,在自然人群中,有一种单基因（用A、a表示）遗传病的发病率大约为1/10000.1个调查小组对某家族的该遗传病所做的调 某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：大多数可燃物在空气中就能燃烧,而铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中可以剧烈燃烧.该小组同学进行了下列探究.【提出猜想】由以上事实可以做出以