某校向全校学生发出了一个倡议书,其主题是(接上)“中学生应该见义勇为”.这份倡议书在肯定了见义勇为这一高尚传统的同时,也提出了未成年人“勇为”的前提是自护自救,并且传授了一
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 07:50:23
某校向全校学生发出了一个倡议书,其主题是(接上)“中学生应该见义勇为”.这份倡议书在肯定了见义勇为这一高尚传统的同时,也提出了未成年人“勇为”的前提是自护自救,并且传授了一
某校向全校学生发出了一个倡议书,其主题是
(接上)“中学生应该见义勇为”.这份倡议书在肯定了见义勇为这一高尚传统的同时,也提出了未成年人“勇为”的前提是自护自救,并且传授了一些具体做法.
(1)结合所学知识,谈谈青少年在同违法犯罪行为作斗争时为什么要“智为”?
(2)该校传授的“见义勇为”的具体做法可能有那些?(至少3种)
(3)对中小学生提倡“见义勇为”,给了我们那些启示.
某校向全校学生发出了一个倡议书,其主题是(接上)“中学生应该见义勇为”.这份倡议书在肯定了见义勇为这一高尚传统的同时,也提出了未成年人“勇为”的前提是自护自救,并且传授了一
(1).青少年未成年,面对为非作歹的歹徒,从体力、个头、自我保护的能力都处于弱势,所以,光有勇敢精神,只会作无谓的牺牲,不但达不到严惩歹徒的目的,反而给社会造成不应有的重大损失.所以,凭智慧取胜才为高,这也是青少年头脑机敏反应快的长处.而歹徒一般心虚慌不择智,以长击短取胜可能性大.(2).一是报警报110,如果有公共电话亭要充分利用.二是及时向周围民众呼救,他们即是援助者也是见证者,即便一时破不案,也为后下迅速破案创造有利条件.三是在前两个条件不存在的情况下,也没有暴露自已,就要注意观察,隐蔽自己.歹徒的特征尽量记住,保护现场,伺机报警.四是暴露自已,注意与歹徒周旋拖延时间;依然观察特征:伺机利用各种方法向外界传递讯息获取救助.(3).启示:从青少年时起培养为公正正义勇敢机智的斗争的品德;增强自我保护的能力;增加应变突发事件的本领和知识,实际上有效提高了国民整体素质.