五年级上册语文第六单元习作的结构和层次是什么?急 急 急 急现在就要

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 07:24:15
五年级上册语文第六单元习作的结构和层次是什么?急急急急现在就要五年级上册语文第六单元习作的结构和层次是什么?急急急急现在就要五年级上册语文第六单元习作的结构和层次是什么?急急急急现在就要结构指不同类别

五年级上册语文第六单元习作的结构和层次是什么?急 急 急 急现在就要
五年级上册语文第六单元习作的结构和层次是什么?急 急 急 急现在就要

五年级上册语文第六单元习作的结构和层次是什么?急 急 急 急现在就要
结构指不同类别或相同类别的不同层次按程度多少的顺序进行有机排列,有总分,并列,承接(流水账)因果等结构方法
层次指的是文章思想内容的表现次序.它反映和表现客观事物的发展阶段和矛盾的各个侧面,在形式上,有时具有一致性,即文章段落的划分正好反映内容的层次.但大多数情况下,层次大于段落,即由文章的某几个自然段组成段落群,表达一层意思.现在会写了么?
补充:总分指从总到分述.并列指即用几个并列平行的层次论证中心论点的结构方式.即把中心论点分解成几个平行的、并列的分论点,依次对中心论点进行论证或阐述.例如:
2006年湖南满分作文《谈意气》中,作者首先通过一组排比巧妙地提出文章的中心论点:“舍我其谁,勇战万方的意气是成功的基石.”然后在本论部分设置三个并列的分论点:“舍我其谁的意气,使人奋起” ;“献身理想的意气,使人勇敢”;“勇于探索的意气,是人们发挥潜能的金钥匙”,并通过大量事实进行论证.最后得出结论,并用号召式结束全篇.这种结构,便于读者迅速把握作者的思路.
承接是一种偷懒的结构,是在一定作用下用的,一环紧扣一环
因果是指有整件事先写事情的起因—经过—结果