将结论作为条件之一,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,“原问题是长方形的长和宽分别为4和3,求长方形的周长.”求出周长14后,

将结论作为条件之一,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,“原问题是长方形的长和宽分别为4和3,求长方形的周长.”求出周长14后, 求出一个数学问题的正确结论后,将其作为条件之一,提出原来问题有关的新问题,我们把它成为原来问题的一个逆向问题.例如,原来问题是若矩形的相邻两条边的长分别为3、4,求该矩形的面 解答一个问题后 将结论作为条件之一,提出问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”命题.例如：原问题是“等腰三角形的底边和腰长分别为3和4,求等腰三角形的周长.”求出周 解答一个问题后,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题（1）设A=3x/x-2-x/x+2,B=x^2-4/x,求A与B的积; (2)提出（1）的一个逆向问题,并解答这个 将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,“原问题是长方形的长和宽分别为4和3,求长方形的周长.”求出周长14后,它的一个“逆向”问 将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,“原问题是长方形的长和宽分别为4和3,求长方形的周长.”求出周长14后,它的一个“逆向”问 已知:在△ABC和△ADC中,下列三个论断:(1)AB=AD;(2)∠BAC=∠DAC;(3)BC=DC将两个论断作为条件,另一个论断作为结论写出一个真命题. 已知△ABC与△DEF,现在给四个条件,①∠A=∠D,②AC=DF,③AB=DE,④△ACB的周长与△DEF的周长相等（1）请你一其中三个条件作为命题的已知条件,以“△ABC≌△DEF作为命题的结论,将一个真命题写在括 初一数学之探索三角形全等的条件 急!在三角形ABC与三角形ADC中,下列三个论断:1.AB=AD;2.角BAC=角DAC;3.BC=DC,将其中的两个论断作为条件,另一个论断作为结论构成一个命题,写出一个真命题:____ 命题和充要,必要,充分条件是啥关系?充要,必要,充分条件是作为命题的条件和结论间的关系来说的?而命题是条件和结论构成的一句话? 孔子认为快乐的事是：能作为君子的条件是：孔子认为当老师的条件之一是什么 如图,下列三个条件:①ab//cd,②∠b=∠c ③∠e=∠f,从中任选两个作为条件,另一个作为结论,如图,下列三个条件:①ab//cd,②∠b=∠c ③∠e=∠f,从中任选两个作为条件,另一个作为结论,编一道数学题, 初二数学题(命题与证明)在三角形ABC和三角形ADC中,下列三个论断:1,AB=AD,2,角BAC=角DAC,3,BC=DC.将两个论断作为条件,另一个论断作为结论构成一个命题,请写出一真命题 如图,∠BCD是△ABC的一个外角,有三个论断：1.∠A=∠B 2.CE//AB 3.CE平分∠BCD（1）请将其中的两个论断作为条件,另一个论断作为结论,写出一个真命题（2）证明（1）中的命题 问一道初二的数学填空题目RT.题目如下：在三角形ABC和三角形ADC中,下列三个论断:(1)AB=AD(2)角BAC=角DAC(3)BC=DC将其中两个作为条件,另一个论断作为结论,写出一个真命题_____. 三道数学题,是关于九上的内容1.在三角形ABC和三角形ADC中,给出下列三个论断：（1）AB=AD （2）角BAC=角DAC （3）BC=DC,将其中两个论断作为条件,一个论断作为结论构成一个命题,写出一个真命题2. 当生成气体0.5mol时,电子转移多少?再将条件结论反过来怎么求? 为什么将土壤中有机质含量作为评价土壤肥沃度的指标之一