以《生活中的红绿灯》写一篇议论文,字数600～700是生活中的红绿灯,不是写交通中的红绿灯
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 08:35:39
以《生活中的红绿灯》写一篇议论文,字数600～700是生活中的红绿灯,不是写交通中的红绿灯
以《生活中的红绿灯》写一篇议论文,字数600～700
是生活中的红绿灯,不是写交通中的红绿灯
以《生活中的红绿灯》写一篇议论文,字数600～700是生活中的红绿灯,不是写交通中的红绿灯
生活中的“红绿灯”
——浅谈对学生心理教育的几点体会
加强学生的健康教育,提高学生健康水平和公德意识,是为国家未来建设培养高素质人才的重要任务.健康教育是学校全面实施素质教育的一个重要环节,下面我针对学生心理健康教育谈几点体会.
一、教师要做好学生的表率
培养学生基本道德素质,以德治教,最要紧的是从教师本身做起,应少一些指责、埋怨,多一些对自身行为的审视.教师要求学生做到的自己首先就要做到.如：要求学生做到“坐要正、立要直”教师在上课时就不能趴在讲台上上课.教育学生热爱祖国,升国旗是要严肃认真,教师就不能在升国旗时讲话、说笑,要跟着学生一起唱好国歌.例如：我平时最怕冷,到了冬天头上就离不开帽子,但是在升国旗时我一定会把帽子脱掉,我教育学生时他们不仅会听,而且还心服口服.
二、教师要抓住学生的特点
我曾经看到这样一句话：“没有心理健康教育的教育是不完整的教育”小学生时那样的童真、纯洁、可爱,作为教师在上课时经常会用学生的口吻来对话,这样学生才爱听.如：“生活中的红绿灯”、“合作真好”等,通过“小雁的故事”让学生知道生活中也有“红绿灯”,小朋友从小要有纪律意识.要学习约束、学会自控、遵守纪律.通过“摘果子”这个小故事,让学生明白完成一件事需要相互合作,体验合作带来的快乐.使学生在快乐中感悟人间真谛.
三、教师要参与学生活动
快乐是简单的,快乐就在身边.放下就是快乐,拨开云雾,卸下心灵的枷锁,在平凡的生活中,你将体会一种轻松如风,畅快淋漓的感觉.这不仅对教师自身健康有力,还有利于和学生和睦相处,这样会更有利于对学生的了解和教育.如：在“合作真好”一课中,我用形象直观的表现让学生们懂得谦让、关心他人这个道理.一些小学生知道在请人家帮助的过程中,会讲一些文明用语,如“请你帮我好么?”、“你累不累呀?”、“谢谢你能帮助我”等等.
学校的健康教育工作,不是一劳永逸的,需要我们时时刻刻都在关注.少年儿童是否具有健康的体魄、完美的心态,是人才合格与否的重要体现.为此,我们重视德育与心理健康教育的同构共建.
小结：我们懂得了生活中有许多“红灯绿灯”,那就是我们要遵纪守规,学会约束,学会自控,争当文明小学生.大家能做到么?