《戴震难师》中,日数千言不肯休的“数”的读法,说出原因.

《戴震难师》中,日数千言不肯休的“数”的读法,说出原因. 戴震难师的难和日数千言的数怎么读? 《戴震难师》 “此非常儿也.”戴震的不寻常体现在哪里?对你有什么启发?【高悬赏、不够再加、、原文：　先生（戴震）是年乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣.就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休. 日数千言不肯休的休字怎么解释? 戴震难师的译文戴震难师 先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄①者久矣.就傅②读书,过目成诵,日数千言不肯休.授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师：“此何以③知为孔子之言而曾子记之?又 下面的句子包含着什么成语‘就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休’是什么成语? 文言文提问戴震难师先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣.就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休.授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子记之?又何以知为曾 英语翻译戴震难师 先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣.就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休.授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子记之?又何以知为曾子 戴震的发问特点戴震难师 戴震难师的翻译 戴震难师的解释 《戴震难师》的解释 戴震难师的译文 戴震难师的道理 戴震难师体现出孔子提倡的什么学习方法!戴震难师中戴震和老师的对话,说说戴震难师体现出《论语》中孔子提倡的学习方法?（用自己的话概括） 有关戴震难师的经历 ”戴震难师”的课文翻译 [戴震难师]的翻译谁会?