多次测量的原因实验题中 有的题目会问 要求多次测量 其原因是什么 这种题怎么答?老师讲过 有的是减少误差 有的是找规律 这两种怎么区分?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 18:21:09
多次测量的原因实验题中有的题目会问要求多次测量其原因是什么这种题怎么答?老师讲过有的是减少误差有的是找规律这两种怎么区分?多次测量的原因实验题中有的题目会问要求多次测量其原因是什么这种题怎么答?老师讲
多次测量的原因实验题中 有的题目会问 要求多次测量 其原因是什么 这种题怎么答?老师讲过 有的是减少误差 有的是找规律 这两种怎么区分?
多次测量的原因
实验题中 有的题目会问 要求多次测量 其原因是什么 这种题怎么答?
老师讲过 有的是减少误差 有的是找规律 这两种怎么区分?
多次测量的原因实验题中 有的题目会问 要求多次测量 其原因是什么 这种题怎么答?老师讲过 有的是减少误差 有的是找规律 这两种怎么区分?
在研究实验中,是多次测量找规律了.在证明实验中是减少误差
多次测量取平均值,减小误差
根据你的研究对象来区分。像长度测量和伏安法测电阻,都是多次测量求平均值,以减小误差。但是,在研究“电流与那些因素有关”的实验中,就是多次测量找规律了。
一般多次测量时没有其他量的改变,只是你测量读数不一样
找规律时会改变一个量,去看另一个量的变化
减小误差,一般就这个原因
多次测量的原因实验题中 有的题目会问 要求多次测量 其原因是什么 这种题怎么答?老师讲过 有的是减少误差 有的是找规律 这两种怎么区分?
测量小灯泡的电功率中,为什么要多次测量?其他电学实验中呢?
高中物理竞赛实验中那类实验要多次测量
测灯泡电功率实验中 多次测量的目的是什么?
迈克耳孙干涉仪实验中为什么要多次测量
在物理实验中,经常要进行多次测量,其目的有两个:一是为了减小误差;二是为了寻找规律.在测量电功率的实验中,多次测量的目的是_______;在测量物体长度的实验中,多次测量的目的是_______
在测量小灯泡电功率的实验中,___多次测量的电功率求平均值.
若小明同学在做实验时,移动变阻器滑片的位置,多次测量过程中观察到电压表和电流表的示数大小变化是相反原因
在测量小灯泡的电阻和测量电阻的实验中,需要多次测量求平均值吗?为什么?..
化学实验过滤-----多次过滤的原因
初中物理中有哪些多次测量取平均值的实验,又有哪些多次测量寻找普遍规律的实验
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在杠杆平衡条件实验中有一种题目说一个人做了实验结论是动力×动力臂=阻力×阻力臂 问正确吗 一种是多次测量得到普遍规律还有1种是 改变力的方向 我想请问什么情况下是第一种 什么情
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为什么实验中通常对同一物理量进行多次测量.
实验时为什么要多次重复?在实验的过程中多次重复实验的主要原因是为了什么?
试验中为什么要进行多次测量?
红磷燃烧测定空气中氧气含量实验的误差的所有原因就是有的题问“小明实验后,发现水沿导管流入集气瓶内其他体积 不足/大于 1/5”都有什么原因会让流入瓶内的水不足/大于1/5.麻烦把所有