六年级语文练习与测试——————期末测试那位大哥 大姐帮帮忙、顶顶砖你们的大恩大德我将永世不得难忘.

六年级语文练习与测试——————期末测试那位大哥 大姐帮帮忙、顶顶砖你们的大恩大德我将永世不得难忘.
六年级语文练习与测试——————期末测试
那位大哥 大姐帮帮忙、顶顶砖
你们的大恩大德我将永世不得难忘.

六年级语文练习与测试——————期末测试那位大哥 大姐帮帮忙、顶顶砖你们的大恩大德我将永世不得难忘.
第一题：看拼音,写词语（自己写）
第二题：1、回眸一笑,眉开眼笑,唇齿含笑,乐不可支
2、学富五车,学贯中西,满腹经纶,博古通今
3、浩浩荡荡,万马奔腾,气势磅礴,汹涌澎湃
4、大义灭亲,以身许国,嫉恶如仇,碧血丹心
①1、问渠那得清如许,为有源头活水来
2、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
3、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西
4、国破山河在,城春草木深
②焉得虎子
满招损
百年树人
忠言逆耳
偏听则暗
死亦为鬼雄
风声雨声读书声
春种一粒粟
三、①德行、情义、志向、善施教化
已所不欲,勿施于人
智者乐水,仁者乐山,知者动,仁者静,智者乐,仁者寿
有教无类、诲人不倦、至圣先师、闻过则喜
②长江、三亚、双龙洞
聂荣臻、莫泊桑、孔丘
有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好的发展
六、
踽踽：形容独自走路孤零零的样子
雀跃：形容人高兴而兴奋,像麻雀一样不停的跳跃
（不会读）：哭泣时抽噎的样子
厄运：不行的遭遇
2、A 3、A
4、因为爸爸无理,把可怜的小麻雀狠心的人掉了
二十年前,作者不懂事,把小麻雀像玩具一样对待,二十年后,作者懂事了,同情小麻雀
一字一字打的,给点分~

一、 看拼音写词语。
zhēn rónɡ nuó yí kū wěi duàn liàn suàn bàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zēn zī biān pào bào zhú jié rán là yuè
( ...

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一、 看拼音写词语。
zhēn rónɡ nuó yí kū wěi duàn liàn suàn bàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zēn zī biān pào bào zhú jié rán là yuè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū jí jū liú chōu tì kǒng bù chú chuānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
róu zhòu chōu yē qī fù piě zuǐ juān zènɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīn shí lǐnɡ yù tóu xián sī kōnɡ jiàn ɡuàn
( ) ( ) ( ) ( )
dǒu qiào yùn hán jìnɡ mì yì rán qī liánɡ
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zhēn zhì bào yàn xiān qǐ kuí wú wēi xiē
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juàn liàn làn yònɡ zī yùn chú fánɡ ké sòu
( )( )( )( ) ( )
hú lún tūn zǎo zhānɡ ɡuān lǐ dài huǎnɡ rán dà wù
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bǎo jīng fēnɡ shuaānɡ yì yánɡ dùn cuò jiāo zào bù ān
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cì wèi chù shēnɡ shìshì wǎn lián sù liào
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qǐ pàn cāng mánɡ chuǎn xī yuè pǔ qín jiàn
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táo zuì mò shēnɡ là zhú shà shí jiān
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wēi bō lín lín hē ǎi kě qīn xuán yá qiào bì
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qǐn bù ān xí jū yōng ɡuān dé ɡāo wànɡ zhònɡ
( ) ( ) ( )
二、 写出下列词语的近义词。
瑰丽（ ） 协作（ ） 振奋（ ） 精细（ ）
穿越（ ） 诞生（ ） 规矩（ ） 顽强（ ）
评价（ ） 残暴（ ） 焦急（ ） 审阅（ ）
陈设（ ） 思索（ ） 堂皇（ ） 机敏（ ）
哲理（ ） 奥秘（ ） 静谧（ ） 蕴含（ ）
精致（ ） 勤奋（ ） 优雅（ ） 清新（ ）
真挚（ ） 勉励（ ） 毅然（ ） 阻挠（ ）
庄重（ ） 竭力（ ） 着迷（ ） 枯竭（ ）
轻视（ ） 储备（ ） 幽静（ ） 严肃（ ）
恩赐（ ） 指望（ ） 滥用（ ） 威胁（ ）
眷恋（ ） 滋养（ ） 详细（ ） 企盼（ ）
兴味盎然（ ） 羞愧（ ） 浮现（ ）依赖（ ）
三、写出下列词语的近义词。
凶悍（ ） 消极（ ） 热腾腾（ ） 激昂（ ）
酷热（ ） 敦厚（ ） 柔顺（ ） 薄弱（ ）
喧哗（ ） 机敏（ ） 凝聚（ ） 朦胧（ ）
强烈（ ） 陌生（ ） 陡峭（ ） 勤勉（ ）
恶劣（ ） 平庸（ ） 诚实（ ） 暂时（ ）
喜欢（ ） 晦暗（ ） 狭窄（ ） 表扬（ ）
勇敢（ ） 依稀（ ） 依赖（ ）从从容容（ ）

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一、 看拼音写词语。
zhēn rónɡ nuó yí kū wěi duàn liàn suàn bàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zēn zī biān pào bào zhú jié rán là yuè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū jí jū liú chōu tì kǒng bù chú chuānɡ <...

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一、 看拼音写词语。
zhēn rónɡ nuó yí kū wěi duàn liàn suàn bàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zēn zī biān pào bào zhú jié rán là yuè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū jí jū liú chōu tì kǒng bù chú chuānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
róu zhòu chōu yē qī fù piě zuǐ juān zènɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīn shí lǐnɡ yù tóu xián sī kōnɡ jiàn ɡuàn
( ) ( ) ( ) ( )
dǒu qiào yùn hán jìnɡ mì yì rán qī liánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhēn zhì bào yàn xiān qǐ kuí wú wēi xiē
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juàn liàn làn yònɡ zī yùn chú fánɡ ké sòu
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hú lún tūn zǎo zhānɡ ɡuān lǐ dài huǎnɡ rán dà wù
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bǎo jīng fēnɡ shuaānɡ yì yánɡ dùn cuò jiāo zào bù ān
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cì wèi chù shēnɡ shìshì wǎn lián sù liào
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qǐ pàn cāng mánɡ chuǎn xī yuè pǔ qín jiàn
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táo zuì mò shēnɡ là zhú shà shí jiān
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wēi bō lín lín hē ǎi kě qīn xuán yá qiào bì
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qǐn bù ān xí jū yōng ɡuān dé ɡāo wànɡ zhònɡ
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二、 写出下列词语的近义词。
瑰丽（ ） 协作（ ） 振奋（ ） 精细（ ）
穿越（ ） 诞生（ ） 规矩（ ） 顽强（ ）
评价（ ） 残暴（ ） 焦急（ ） 审阅（ ）
陈设（ ） 思索（ ） 堂皇（ ） 机敏（ ）
哲理（ ） 奥秘（ ） 静谧（ ） 蕴含（ ）
精致（ ） 勤奋（ ） 优雅（ ） 清新（ ）
真挚（ ） 勉励（ ） 毅然（ ） 阻挠（ ）
庄重（ ） 竭力（ ） 着迷（ ） 枯竭（ ）
轻视（ ） 储备（ ） 幽静（ ） 严肃（ ）
恩赐（ ） 指望（ ） 滥用（ ） 威胁（ ）
眷恋（ ） 滋养（ ） 详细（ ） 企盼（ ）
兴味盎然（ ） 羞愧（ ） 浮现（ ）依赖（ ）
三、写出下列词语的近义词。
凶悍（ ） 消极（ ） 热腾腾（ ） 激昂（ ）
酷热（ ） 敦厚（ ） 柔顺（ ） 薄弱（ ）
喧哗（ ） 机敏（ ） 凝聚（ ） 朦胧（ ）
强烈（ ） 陌生（ ） 陡峭（ ） 勤勉（ ）
恶劣（ ） 平庸（ ） 诚实（ ） 暂时（ ）
喜欢（ ） 晦暗（ ） 狭窄（ ） 表扬（ ）
勇敢（ ） 依稀（ ） 依赖（ ）从从容容（ ）
四、 作文题目。
1、六年的小学生活多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章。
注意：①题目自拟；②内容具体，语句通顺；③书写工整。
2、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
3、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
4、温暖
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
5、想起这件事，我就_______________
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
6、我爱家乡的________(陶艺、剪纸、龙狮……)
提示：选择你家乡节日习俗、饮食、民居、民间工艺等最有特色的一种来写。自己亲眼所见、亲身感受过的最好，通过课外阅读或调查访问了解到的也行。
7、题目(1)_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
8、你一定参加过给地震、雪灾、生病师生、贫困地区人民捐献爱心等活动。提示：写作文时要考虑事情的环境怎样，你参加活动经过要写具体、清楚，并注意人物的语言、动作、心理活动，要表达真情实感。
9、用一两件事突出人物的特点，以“回忆_____(老师、同学……)为题写一篇作文。
10、远方的×××写一封信，说说在学校发生的事、你关心的事或你最近的学习情况和自己的一些打算。
要求：
1) 按书信格式写。
(2)字数在300－400之间。
(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。
参考资料：http://liyuancaiju.blog.163.com/blog/static/68221313200912294745492/

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( ) ( ) ( ) ( )
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( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhēn zhì bào yàn xiān qǐ kuí wú wēi xiē
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hú lún tūn zǎo zhānɡ ɡuān lǐ dài huǎnɡ rán dà wù
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bǎo jīng fēnɡ shuaānɡ yì yánɡ dùn cuò jiāo zào bù ān
( ) ( ) ( )
cì wèi chù shēnɡ shìshì wǎn lián sù liào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qǐ pàn cāng mánɡ chuǎn xī yuè pǔ qín jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
táo zuì mò shēnɡ là zhú shà shí jiān
( ) ( ) ( ) ( )
wēi bō lín lín hē ǎi kě qīn xuán yá qiào bì
( ) ( ) ( )
qǐn bù ān xí jū yōng ɡuān dé ɡāo wànɡ zhònɡ
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二、 写出下列词语的近义词。
瑰丽（ ） 协作（ ） 振奋（ ） 精细（ ）
穿越（ ） 诞生（ ） 规矩（ ） 顽强（ ）
评价（ ） 残暴（ ） 焦急（ ） 审阅（ ）
陈设（ ） 思索（ ） 堂皇（ ） 机敏（ ）
哲理（ ） 奥秘（ ） 静谧（ ） 蕴含（ ）
精致（ ） 勤奋（ ） 优雅（ ） 清新（ ）
真挚（ ） 勉励（ ） 毅然（ ） 阻挠（ ）
庄重（ ） 竭力（ ） 着迷（ ） 枯竭（ ）
轻视（ ） 储备（ ） 幽静（ ） 严肃（ ）
恩赐（ ） 指望（ ） 滥用（ ） 威胁（ ）
眷恋（ ） 滋养（ ） 详细（ ） 企盼（ ）
兴味盎然（ ） 羞愧（ ） 浮现（ ）依赖（ ）
三、写出下列词语的近义词。
凶悍（ ） 消极（ ） 热腾腾（ ） 激昂（ ）
酷热（ ） 敦厚（ ） 柔顺（ ） 薄弱（ ）
喧哗（ ） 机敏（ ） 凝聚（ ） 朦胧（ ）
强烈（ ） 陌生（ ） 陡峭（ ） 勤勉（ ）
恶劣（ ） 平庸（ ） 诚实（ ） 暂时（ ）
喜欢（ ） 晦暗（ ） 狭窄（ ） 表扬（ ）
勇敢（ ） 依稀（ ） 依赖（ ）从从容容（ ）
四、 作文题目。
1、六年的小学生活多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章。
注意：①题目自拟；②内容具体，语句通顺；③书写工整。
2、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
3、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
4、温暖
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
5、想起这件事，我就_______________
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
6、我爱家乡的________(陶艺、剪纸、龙狮……)
提示：选择你家乡节日习俗、饮食、民居、民间工艺等最有特色的一种来写。自己亲眼所见、亲身感受过的最好，通过课外阅读或调查访问了解到的也行。
7、题目(1)_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

8、你一定参加过给地震、雪灾、生病师生、贫困地区人民捐献爱心等活动。提示：写作文时要考虑事情的环境怎样，你参加活动经过要写具体、清楚，并注意人物的语言、动作、心理活动，要表达真情实感。

9、用一两件事突出人物的特点，以“回忆_____(老师、同学……)为题写一篇作文。
10、远方的×××写一封信，说说在学校发生的事、你关心的事或你最近的学习情况和自己的一些打算。
要求：
1) 按书信格式写。
(2)字数在300－400之间。
(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。

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