1.用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株,可以正常地进行减数分裂,用显微镜可以观察到染色体亮亮配对形成12对.据此现象可推知产生该花药的马铃薯是(C)A.三倍体 B.二倍体 C.四倍体 D.六
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 09:14:53
1.用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株,可以正常地进行减数分裂,用显微镜可以观察到染色体亮亮配对形成12对.据此现象可推知产生该花药的马铃薯是(C)A.三倍体 B.二倍体 C.四倍体 D.六
1.用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株,可以正常地进行减数分裂,用显微镜可以观察到染色体亮亮配对形成12对.据此现象可推知产生该花药的马铃薯是(C)
A.三倍体 B.二倍体 C.四倍体 D.六倍体
2.把普通小麦的花粉和一部分体细胞,通过组织培养,分别培养,产生两种小麦植株,他们分别是(C)
A.单倍体、二倍体 B.三倍体、六倍体 C.单倍体、六倍体 D.二倍体、单倍体
3.某气态烷烃20ml,完全燃烧时,正好消耗同温同压下的氧气100ml,该烃的化学式是(C3H8)?为什么?
4.将标准状况下的甲烷11.2L与氧气22.4L混合后点燃,恢复到原状况时,气体的体积为(11.2L)为什么?
1.用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株,可以正常地进行减数分裂,用显微镜可以观察到染色体亮亮配对形成12对.据此现象可推知产生该花药的马铃薯是(C)A.三倍体 B.二倍体 C.四倍体 D.六
1花药离体培养,是指培养花粉,花粉属于生殖细胞,有一半的染色体,此情况下都能看到染色体亮亮配对(即此时有两个染色体组),可见原体细胞是四倍体.
2由生殖细胞直接培养出来的植株均是单倍体,小麦本身就是六倍体植株,无性生殖后(人工培养),染色体数目不变,还是六倍体
3相当于1mol的该物质消耗5mol O2,由于是烃化物CxHy,耗氧x+4/y=5可的C3H8
4写方程,你发现两边系数,你发现水为液体,只剩co2且系数等于甲烷,所以11.2L
1.花药离体培养的是单倍体植株,减数分裂联会发生在第一次减数分类前期,染色体数目没有改变,因为是12个四分体,所以是28个染色体,当该植株的细胞进行减数分裂时,观察到染色体正常联会说明单倍体含有2个染色体组,所以马铃薯正常个体细胞内的染色体组数是4个
2.。花粉是减数分裂得到的单倍体,(类似于第一个问题题干),至于体细胞培养,好像普通小麦就是六倍体,这是特殊例子
3。气态烷烃,那碳...
全部展开
1.花药离体培养的是单倍体植株,减数分裂联会发生在第一次减数分类前期,染色体数目没有改变,因为是12个四分体,所以是28个染色体,当该植株的细胞进行减数分裂时,观察到染色体正常联会说明单倍体含有2个染色体组,所以马铃薯正常个体细胞内的染色体组数是4个
2.。花粉是减数分裂得到的单倍体,(类似于第一个问题题干),至于体细胞培养,好像普通小麦就是六倍体,这是特殊例子
3。气态烷烃,那碳原子数《=4(好像是),假设为CnH2n+2,完全燃烧则C转变成CO2,H变成H2O,那么需要O2就是n(CO2需要) +[(n+1)/2](H20需要)=5,n=3
4。根据条件知道甲烷完全燃烧,那标准状况下,水不是液态,当然只剩二氧化碳啦
收起
1、它的配子两两配对则说明配子中有两个染色体组,配子的染色体组数等于体细胞一半
2、花粉是配子,由配子发育而来的叫单配体,体细胞本身是6倍体(这个你硬记吧,不太可能推算出来)如果体细胞发育而来的话肯定是6倍体了
3、CxHy+(x+y/4)O2=xCO2+y/2H2O 按体积和摩尔换算下就出来了
4、甲烷和氧气点燃之后,又恢复到室温,气体只剩下CO2,而CO2就是C的量,1...
全部展开
1、它的配子两两配对则说明配子中有两个染色体组,配子的染色体组数等于体细胞一半
2、花粉是配子,由配子发育而来的叫单配体,体细胞本身是6倍体(这个你硬记吧,不太可能推算出来)如果体细胞发育而来的话肯定是6倍体了
3、CxHy+(x+y/4)O2=xCO2+y/2H2O 按体积和摩尔换算下就出来了
4、甲烷和氧气点燃之后,又恢复到室温,气体只剩下CO2,而CO2就是C的量,1m11.2L甲烷不是0.5mol吗?那就是有0.5mol C 即CO2=0.5mol 0.5X22.4=11.2L
明白没?
收起