下图的数轴单位长度为1，C点对应的数为c，A点对应的数比c的两倍少1。（1）求c的值（2）若B点对应的数为b，E点对应的数为e，计算2e-3b的值。某商城为促销制订了如下优惠方法：（1）一次购

下图的数轴单位长度为1，C点对应的数为c，A点对应的数比c的两倍少1。（1）求c的值（2）若B点对应的数为b，E点对应的数为e，计算2e-3b的值。某商城为促销制订了如下优惠方法：（1）一次购 观察图,在单位长度为1的数轴上,四点A,B,C,D对应的书都是整数,若点A对应的数为a,点点C对应的数为c，且2c-3a=11,问数轴上的原点是点A呢？还是点B？还是点C？还是点D呢？ 【在线等】（动点问题）如图所示,A点在数轴上对应的数为-20,C点在数轴上对应的数为40,一只电子蚂蚁甲从C点出发向左移动,速度为每秒2个单位长度,B为数轴上一动点（1）当电子蚂蚁甲走到BC 如图,数轴上ABC三点对应的数,分别为ab7,满足OA=2（单位长度）BC=1（单位长度如图,数轴上A B C 三点对应的数,分别为a b 7,满足OA=2（单位长度）BC=1（单位长度）P为数轴上的一动点,点P从点A出发, 东师范大学出版社初中数学学与练七年级上册数轴P10,6观察图,在单位长度为1的数轴上,四点A,B,C,D对应的书都是整数,若点A对应的数为a,点C对应的数为c,且2c-3a=11,问数轴上的原点是点A呢?还是点B 华东师范大学出版社初中数学学与练七年级上册数轴（1）观察图,在单位长度为1的数轴上,四点A,B,C,D对应的书都是整数,若点A对应的数为a,点C对应的数为c,且2c-3a=11,问数轴上的原点是点A呢?还 如下图.数轴上A,B,C三点对应的数分别为a,b,10,满足OA=4,BC=2,P为数轴上一动点,点P从点A出发,沿数轴正方向以每秒1个单位长度的速度匀速运动.当点P运动到线段OB上时,分别取AP和OB的中点E,F,求（AB-O 如图所示,圆的周长为4个单位长度,在圆的4等分点处标上数字A B C D,先让圆周上数字A所对应的点与数轴上的数1所对应的点重合,再让圆沿着数轴向左（反方向）滚动,那么数轴数轴上的第-2010数 A点对应的数为-20,C对应的数为40,一只电子蚂蚁甲从C点出发向左移动A点对应的数为-20,C对应的数为40,一只电子蚂蚁甲从C点出发向左移动,速度为每秒2个单位长度.B为数轴上一定点.1）当电子蚂 数轴上有一线段AB,期中点A对应的数为-2,点B对应的数为1,现把线段AB沿数轴的负方向向左移动了m（m＞0）个单位长度,移动点A的对应点为点C,点B的对应点为点D.（1）当m为何值时,点A,点D恰好是线 在数轴上将-1所对应的点向右移动两个单位长度所表示的数为多少 已知点abc在同一条数轴上,点a所对应的数是-3,点阿和点b之间的距离为4个单位长度,点a与点c之间的距离是7个单位长度,则点b与点c之间的距离为几个单位长度? 已知：数轴上点a再原点的左边,到原点的距离为8个单位长度,b在原点的右边,从a走到b,要经过32个单位长度.求;若;点c也是数轴上的点,c到b得距离是c到原点的距离的三倍,求c点对应的数.（知道结 已知：数轴上点a再原点的左边,到原点的距离为8个单位长度,b在原点的右边,从a走到b,要经过32个单位长度.求;若;点c也是数轴上的点,c到b得距离是c到原点的距离的三倍,求c点对应的数.（知道结 在数轴上,一动点A向左移动2个单位长度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点C,若点C表示的数为1,则点A表如图,数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点C、若 数轴上A、B对应的数为-10、30,点P从A点出发,沿数轴正方向以1单位长度/秒的速度匀(1)当PA+PB=50时,求点P运动的时间 ,并求此时P点对应的数为多少? （2）C点对应的数为40,在点P从A点出发的同时,线 数轴上A、B对应的数为-10、30,点P从A点出发,沿数轴正方向以1单位长度/秒的速度匀(1)当PA+PB=50时,求点P运动的时间 ,并求此时P点对应的数为多少?（2）C点对应的数为40,在点P从A点出发的同时,线 数轴上a、b、c三个数所对应的点分别为A、B、C,点A、B、C同时开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时点B和点C分别以每秒1个单位长度和3个单位长度的速度向右运动,假