六年级上期语文期末测试题(人教版）急用!24小时内发过来 要人教版的,最好是2006——2008年,人民小学的期末试题

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六年级语文上学期期末试卷
一 语文基本素养.
1、 读拼音,写词语.
là zhú qǐ pàn zī rùn yōu lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
miǎn lì juàn liàn bào qiàn qī liáng
( ) ( ) ( ) ( )
2 、用“——”画出下列成语中的错别字,并把改正后的字写在括号内.
洋春白雪（ ） 快灸人口（ ） 漫步经心（ ）张冠李带（ ）
晃然大悟（ ） 寝不安息（ ） 保经风霜（ ）兴高彩烈（ ）
3 、把下面的语句补充完整.
（1）大漠沙如雪,（ ）. （李 贺）
（2）清风扶细柳,（ ）. （苏小妹）
（3）马上相逢无纸笔,（ ）. （岑 参）
（4）（ ）,清风半夜鸣蝉. （辛弃疾）
（5）诚者,天之道也;（ ）,( ). 《礼 记》
（6）有所期诺,（ ）：有所期约,（ ）. 《袁氏世范》
（7）（ ）,何人不起故园情. （李 白）
（8）孤村落日残霞,（ ）. （白 朴）
（9）今夜偏知春气暖,（ ）. （刘方平）
（10）（ ）,俯首甘为孺子牛. （鲁 迅）
4 、根据提供的实际情况,运用学过的诗词填空.
（1）当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的“（ ）,（ ）”的诗句来教育我们.
（2）当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“（ ）,（ ）”来表示对家人的怀念.
（3）有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“（ ）,（ ）.”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“（ ）,（ ）”说明的就是这个朴素的道理.
（4）小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他：“（
）,（ ）”.
5、 默写杜甫的《春夜喜雨》.

6、 按要求写话.
（1）把你今天参加考试前的心理活动用几句话写下来.

（2）写几句环境描写的句子,突出表现自己做过一件事情的喜悦心情.

（3）小鸥的爸爸爱打鸟.今天,他又背上了猎枪准备出门.如果你是小鸥,请你从保护环境的角度劝阻爸爸不去打鸟.请把你劝阻的话写下来.

7 、仿照前几行诗的写法,试着把下面的这首小诗补充完整.
春天的树 秋天的树
是花儿们选美的舞台 （ ）
夏天的树 冬天的树
是蝉儿们唱歌的教室 （ ）
8 、写出下面句子的意思.
（1）伯牙古琴,志在高山,钟子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山!”
（2）伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓.
（3）《少年闰土》中“他们都和我一样,只看见院子里高墙上四角的天空”这句话该怎么理解.
9 根据学过的课文内容填空.
（1）俞伯牙.钟子期相传为（ ）时代人.我们学过的文章（《 》）讲的就是他们之间的故事.因为他们二人的传说,人们把真正了解自己的人叫做（ ）,用“高山流水”比喻（ ）.
（2）《少年闰土》的作者是（ ）,节选自他的小说（《 》）.《少年闰土》这篇课文一共记叙了“我”和闰土的四件事.具体是指（
）（ ）（ ）和（ ）.
（3）《唯一的听众》这篇文章有两条线索,一条是（ ）,一条是（ ）.
二 阅读下面的短文,并按要求作答.
一碗水的愤怒
在我生命里曾经流淌过一碗水,是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒.
暑假时,久居都市的我与朋友结伴西北行.七月如火,车子在高高的黄河大堤上爬行,黄河河底龟裂,河水时断时续,给人一种苟延残喘的感觉,全没有“黄河在咆哮”的气势.在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子,村子因树而得名,叫“五棵树村”.在村头有个苗圃,绿绿的一片,让长途跋涉的我们略感一丝凉意.一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水,那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿.“小姑娘,能不能给点水?”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水渍疼的脸.
小姑娘迟疑了一下,转身走向苗圃后面的小屋子,屋子里的椅子上坐着一位老妇人,脸上带着世事洞明的安详.小姑娘轻轻对她说了些什么,老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙.这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖,水窖设有坚固的木盖儿,木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁.
只见小姑娘轻盈地走到水窖前,熟练地打开大铁锁,用一个小木桶小心地汲出一点水,倒进一个干净的陶瓷碗里.她双手捧着那碗,像捧着整个世界一样走到我面前说：“走远路渴了吧,快喝吧!”我看了一眼,那水里竟漂浮着一些细小的杂物,在白瓷碗里显得更浑浊.
本来我是想洗把脸凉爽一下.喝的水我们自带了许多瓶纯净水.等小姑娘转过身去继续“滴”她的水后,我让同伴把那碗水倒出来,开始洗脸.
听到水落地的声音,老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光.老妇人从椅子上站了起来,喊了声：“做孽呀!”突然摔倒了.小姑娘却不去扶老妇人,只是惊叫着冲到我身边,一把抢过我同伴手中的水碗,然后竟倒在地上,伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到苗圃旁新栽的小树边,深挖一个坑,把湿泥团贴着树根埋下,这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去,慢慢把她搀扶到椅子上.
我被眼前这一切惊呆了,一时不知道自己该做些什么.良久,我们才从小姑娘口中知道,这村周围黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的,这水窖也是老人家挖的.前年大旱,水窖也难以存住水了,为了让刚栽上的小树苗能够成活,老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水,不料半路上一脚踏空,瘸了一条腿.
老妇人叹了一口气,意味深长地说：“不是我小气,这样热的天,我的苗圃一天才用一瓢水,你们不知道缺水的苦,这样糟蹋水,我心疼呀!”
1 、根据意思在文中找出恰当的成语.
（1）事先没有商量却说出相同的话或做出相同的事. （ ）
（2）内容深刻含蓄,耐人寻味. （ ）
（3）比喻勉强维持生存. （ ）
2 、用“—”划出文中描写黄河干旱的句子.
3 、读下面句子,说说你读懂了什么?
（1）水窖设有坚固的木盖儿,木盖儿上牢牢地锁着一把大锁.
（2）姑娘伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到苗圃旁新栽的小树边,深挖了一个坑,把湿泥团贴着树根埋下.
4 说说小姑娘为什么不先扶摔倒在地的奶奶?
三 作文
从下面的两个作文内容中任选其一写一篇作文.
1用两件事介绍自己的小伙伴,注意写出小伙伴的特点,题目自拟i.
2 大家知道,猫是鼠的天敌,也可以说,两种动物不共戴天.可如今,小白鼠居然趴在了猫的头顶上,这到底是怎么回事?背后一定隐藏着一个曲折的故事吧?请发挥你的想象力把这个故事写下来.题目自拟.

六年级语文上学期期末试卷
一 语文基本素养。
1、 读拼音，写词语。
là zhú qǐ pàn zī rùn yōu lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
miǎn ...

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六年级语文上学期期末试卷
一 语文基本素养。
1、 读拼音，写词语。
là zhú qǐ pàn zī rùn yōu lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
miǎn lì juàn liàn bào qiàn qī liáng
( ) ( ) ( ) ( )
2 、用“——”画出下列成语中的错别字，并把改正后的字写在括号内。
洋春白雪（ ） 快灸人口（ ） 漫步经心（ ）张冠李带（ ）
晃然大悟（ ） 寝不安息（ ） 保经风霜（ ）兴高彩烈（ ）
3 、把下面的语句补充完整。
（1）大漠沙如雪，（ ）。 （李 贺）
（2）清风扶细柳，（ ）。 （苏小妹）
（3）马上相逢无纸笔，（ ）。 （岑 参）
（4）（ ），清风半夜鸣蝉。 （辛弃疾）
（5）诚者，天之道也;（ ）,( )。 《礼 记》
（6）有所期诺，（ ）：有所期约，（ ）。 《袁氏世范》
（7）（ ），何人不起故园情。 （李 白）
（8）孤村落日残霞，（ ）。 （白 朴）
（9）今夜偏知春气暖，（ ）。 （刘方平）
（10）（ ），俯首甘为孺子牛。 （鲁 迅）
4 、根据提供的实际情况，运用学过的诗词填空。
（1）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的“（ ），（ ）”的诗句来教育我们。
（2）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“（ ），（ ）”来表示对家人的怀念。
（3）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“（ ），（ ）。”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“（ ），（ ）”说明的就是这个朴素的道理。
（4）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“（
），（ ）”。
5、 默写杜甫的《春夜喜雨》。

6、 按要求写话。
（1）把你今天参加考试前的心理活动用几句话写下来。

（2）写几句环境描写的句子，突出表现自己做过一件事情的喜悦心情。

（3）小鸥的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门。如果你是小鸥，请你从保护环境的角度劝阻爸爸不去打鸟。请把你劝阻的话写下来。

7 、仿照前几行诗的写法，试着把下面的这首小诗补充完整。
春天的树 秋天的树
是花儿们选美的舞台 （ ）
夏天的树 冬天的树
是蝉儿们唱歌的教室 （ ）
8 、写出下面句子的意思。
（1）伯牙古琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
（2）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
（3）《少年闰土》中“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空”这句话该怎么理解。
9 根据学过的课文内容填空。
（1）俞伯牙.钟子期相传为（ ）时代人。我们学过的文章（《 》）讲的就是他们之间的故事。因为他们二人的传说，人们把真正了解自己的人叫做（ ），用“高山流水”比喻（ ）。
（2）《少年闰土》的作者是（ ），节选自他的小说（《 》）。《少年闰土》这篇课文一共记叙了“我”和闰土的四件事。具体是指（
）（ ）（ ）和（ ）。
（3）《唯一的听众》这篇文章有两条线索，一条是（ ），一条是（ ）。
二 阅读下面的短文，并按要求作答。
一碗水的愤怒
在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。
暑假时，久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行，黄河河底龟裂，河水时断时续，给人一种苟延残喘的感觉，全没有“黄河在咆哮”的气势。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子，村子因树而得名，叫“五棵树村”。在村头有个苗圃，绿绿的一片，让长途跋涉的我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢，在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水，那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。“小姑娘，能不能给点水？”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗，渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。
小姑娘迟疑了一下，转身走向苗圃后面的小屋子，屋子里的椅子上坐着一位老妇人，脸上带着世事洞明的安详。小姑娘轻轻对她说了些什么，老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙。这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖，水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。
只见小姑娘轻盈地走到水窖前，熟练地打开大铁锁，用一个小木桶小心地汲出一点水，倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗，像捧着整个世界一样走到我面前说：“走远路渴了吧，快喝吧！”我看了一眼，那水里竟漂浮着一些细小的杂物，在白瓷碗里显得更浑浊。
本来我是想洗把脸凉爽一下。喝的水我们自带了许多瓶纯净水。等小姑娘转过身去继续“滴”她的水后，我让同伴把那碗水倒出来，开始洗脸。
听到水落地的声音，老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。老妇人从椅子上站了起来，喊了声：“做孽呀！”突然摔倒了。小姑娘却不去扶老妇人，只是惊叫着冲到我身边，一把抢过我同伴手中的水碗，然后竟倒在地上，伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖一个坑，把湿泥团贴着树根埋下，这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去，慢慢把她搀扶到椅子上。
我被眼前这一切惊呆了，一时不知道自己该做些什么。良久，我们才从小姑娘口中知道，这村周围黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的，这水窖也是老人家挖的。前年大旱，水窖也难以存住水了，为了让刚栽上的小树苗能够成活，老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水，不料半路上一脚踏空，瘸了一条腿。
老妇人叹了一口气，意味深长地说：“不是我小气，这样热的天，我的苗圃一天才用一瓢水，你们不知道缺水的苦，这样糟蹋水，我心疼呀！”
1 、根据意思在文中找出恰当的成语。
（1）事先没有商量却说出相同的话或做出相同的事。 （ ）
（2）内容深刻含蓄，耐人寻味。 （ ）
（3）比喻勉强维持生存。 （ ）
2 、用“—”划出文中描写黄河干旱的句子。
3 、读下面句子，说说你读懂了什么？
（1）水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大锁。
（2）姑娘伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下。
4 说说小姑娘为什么不先扶摔倒在地的奶奶？

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