读《春日偶成》,细细体会诗人春游的快乐,急!谢谢了,我要写在本子上,请马上回答!
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 14:51:13
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描绘了风和日丽的春天景象,抒发了春日郊游的愉悦心情.
春天,风和日丽,淡淡的云漂浮在空中,微风轻拂,像母亲的手抚摸着我的脸.
《春日偶成》作者宋代诗人程颢,这首诗是作者春日郊游,即景生情,意兴所致写下来的.描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情.作者用白描的手法,勾勒出风和日丽的春日景色.前两句写景,后两句抒情.天空中,淡淡的白云,轻柔的春风,和煦的阳光；地面上,红花,绿柳,碧水.从上到下,互相映照,短短十四个字,便画出了一幅春景图.后两句抒发作者春日郊游的愉快心情,“偷闲学少年”,出语新颖,平淡中寓有深意,这种“怡然自得”之乐,似乎也感染了读者.全诗色泽协调,情景交融,在程颢的诗作中,这算的上是一首好诗.
诵读《春日偶成》,细细体会诗人春游的快乐.先说一说,再写下来.
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朗读《春日偶成》细细体会诗人春游的快乐,写一写（80字）我要往本上写.
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春日偶成所描绘的景色和诗人春游时的快乐心情是什么?
展开想象,把春日偶成所描写的景色和诗人春游时的快乐心情写下来
展开想象,把春日偶成描绘的景色和诗人春游时的快乐心情写下来
展开想象,把《春日偶成》所描绘的景色和诗人春游时的快乐心情写下来.
春日偶成的诗人
春日 朱熹的这首诗,诗人春游的时间
《春日偶成》中哪两个字表达出诗人春日漫步的心情
《春日偶成》是（?）代诗人（?）写的.
春日偶成表达了诗人
春日偶成诗人写作背景
春日诗人春游的时间是___________,地点在——————————
《春日偶成》的意思和体会 小学四年级下学期第四课课文辅导