如图1是一副三角尺拼成的图案 2）将图1中的三角尺ABC绕点B旋转α度（0°＜α＜90°）能使∠ABE=2∠DBC．若能,则∠EBC的度数为120度；若不能,说明理由．（图2、图3供参考）

如图是一副三角尺拼成的图案则(1)求∠EBC的度数（2）将图1中的三角尺ABC绕点B旋转α度（0°＜α＜90°）能如图1是一副三角尺拼成的图案（1）则∠EBC的度数为150度；（2）将图1中的三角尺ABC绕 如图10是由一副三角尺拼成的图案,试确定图中各角的度数、 如图qn-8(1)(2)是由一副三角尺拼成的两个图案 请你探索这两种情况能否使角abe=2角dbc? 如图1是一副三角尺拼成的图案（初一数学）(1)求∠EBC的度数（2）将图中的三角尺ABC绕点B逆时针旋转α度（0°＜α＜90°）（如图2）能否使∠ABE=2∠DBC?若能,求出∠EBC的度数,若不能,说明理由.（ 如图1是一副三角尺拼成的图案 2）将图1中的三角尺ABC绕点B旋转α度（0°＜α＜90°）能使∠ABE=2∠DBC．若能,则∠EBC的度数为120度；若不能,说明理由．（图2、图3供参考） 图10(1),(2)是由一副三角尺拼成的两个图案图10(1)(2)是由一副三角尺拼成否认两个图案,请你探索在哪种情况下能使角ABE=2角DBC?若能,求出角EBC的度数,若不能,说明理由 如图是一副三角尺拼成的图案则(1)求∠EBC的度数（2）将图1中的三角尺ABC绕点B旋转α度（0°＜α＜90°）能否使∠ABE=2∠DBC．若能,求出∠EBC的度数若不能,说明理由．（图2、图3供参考） 一副三角尺可拼成很多角,如下图是由一副三角尺拼成的2个图形,请你计算：在第一个图中：角ACD＝?度,角ABD＝?度 如图,将一副三角尺的直角顶点重合在一起.若∠EOM与∠EON的比是2：1,求∠MOF的度数.2:11 如图,将一副三角尺如图拼接：含30°角的三角尺（△ABC）的长直角边与含45°角的三角尺（三角形ABC)的斜边恰好重合.已知AB＝2根号3 ,P是AC上的一个动点．（1）当P运动到角ABC的平分线上时,连 如图,将一副三角尺的直角顶点重合在一起可得角1等于角2,理由是等角或同角的就说理由就好了 如图所示是一副三角尺拼成的图案,求∠ADF和∠BCE的度数 如图所示是一副三角尺拼成的图案,求∠ADF和∠BCE的度数 将一副三角尺的两个直角顶点C重合在一起,如图那样摆放.（1）在三角尺BCE绕点C转动过程时,∠ACB与∠DCE将一副三角尺的两个直角顶点C重合在一起,如图那样摆放.（1）在三角尺BCE绕点C转动过 将一副三角尺如图拼接：含30°角的三角尺（△ABC）的长直角边与含45°角的三角尺（△ACD）的斜边恰好重合．已知AB=2 ,P是线段AC上的一个动点（1）当点P运动到∠ABC的平分线上时,连接DP,求DP 用边长为1的正方形纸板制成一副七巧板(如图1),将它拼成“小天鹅图案（如图2）,则在图2中,∠ABC与∠CEB 用边长为1的正方形纸板制成一副七巧板(如图1),将它拼成“小天鹅"图案（如图2）, 用边长为1的正方形纸板制成一副七巧板（如图①）,将它拼成“小天鹅”图案（如图②）,则图②中 4．（本题12分）如图14,将一副三角尺的直角顶点重合在一起． （1）若∠DOB与∠DOA的比是2∶11,求∠BOC的4．（本题12分）如图14,将一副三角尺的直角顶点重合在一起．（1）若∠DOB与∠DOA的比是