行道树第二段写“我们的同伴”有何作用?

行道树第二段写“我们的同伴”有何作用? 七年级上册语文第七课行道树 第二段写“我们的同伴”有何作用? 第二段中的划线的句介绍行道树的同伴在吸露、在玩凉凉的云,有什么作用? 课文 行道树第二段中写行道树的同类有什么作用急急 第二段中的画线句介绍行道树的同伴在吸露、在玩凉凉的云,有什么作用?选自行道树. 行道树中的 第二段的 这个谁 到底是谁？行道树自己？还是他的同伴？ 行道树 语文作业本 初一 这一点什么意思?第二段有什么作用?告诉我们什么道理? 《行道树》中“我们的同类”有何作用? 行道树中第二段的 行道树第二段用了什么写法,有什么作用?急,需要 阅读理解行道树1 文中带点词(这一点)具体指什么?2 第2段中的划线句介绍行道树的同伴在吸露.在玩凉凉的云有 什么作用3 文章要告诉我们什么道理 请用原文的语句 行道树第二段中 这一点,其实我们知道得比谁都清楚 有什么含义? 爱莲说第二段中反问句?有何作用?注意是第二段!有何作用! 行道树“许多朋友”“我们的同伴”指什么 行道树许多朋友,我们的同伴是指什么, 第二段中的堕落一词在文中有何含义?《行道树》结尾一段在结构上有什么作用？读书交流时，同学们对行道树的“痛苦”与“快乐”有什么不同的认识。请你也发表看法，并结合文章内容做 行道树第4段写整个城市的“繁弦急管”“红灯绿酒”有何用意? 行道树第4段写整个城市的“繁弦急管”“红灯绿酒”有何用意?