在数学活动中,小明为了求1/2+1/2²+1/2³+…………1/2的N次方的值为?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 21:58:22
在数学活动中,小明为了求1/2+1/2²+1/2³+…………1/2的N次方的值为?在数学活动中,小明为了求1/2+1/2²+1/2³+…………1/2的N次方的值

在数学活动中,小明为了求1/2+1/2²+1/2³+…………1/2的N次方的值为?
在数学活动中,小明为了求1/2+1/2²+1/2³+…………1/2的N次方的值为?

在数学活动中,小明为了求1/2+1/2²+1/2³+…………1/2的N次方的值为?
令a=1/2+1/2²+1/2³+…………1/2的N次方
两边乘2
2a=1+1/2+1/2²+1/2³+…………1/2的N-1次方
相减
左边是2a-a=a
右边,中间相同的抵消,只剩下两头
所以a=1-1/2的N次方
所以1/2+1/2²+1/2³+…………1/2的N次方=1-1/2的N次方

1、
0<=x<=100
则y=0.57x
x>100
则前100度是100×0.57=57
超过了x-100度,是0.5(x-100)
所以y=57+0.5(x-100)=0.5x+7
综上
0<=x<=100,
x>100,y=0.5x+7
2、
由上可知
若0<=x<=100
则最多57元...

全部展开

1、
0<=x<=100
则y=0.57x
x>100
则前100度是100×0.57=57
超过了x-100度,是0.5(x-100)
所以y=57+0.5(x-100)=0.5x+7
综上
0<=x<=100,
x>100,y=0.5x+7
2、
由上可知
若0<=x<=100
则最多57元
所以三月是45.6÷0.57=80度
一月
0.5x+7=76
x=138
二月
0.5x+7=63
x=112
所以一共138+112+80=330度

收起

3/4

1、
0<=x<=100
则y=0.57x
x>100
则前100度是100×0.57=57
超过了x-100度,是0.5(x-100)
所以y=57+0.5(x-100)=0.5x+7
综上
0<=x<=100,
x>100,y=0.5x+7
2、
由上可知
若0<=x<=100
则最多57元...

全部展开

1、
0<=x<=100
则y=0.57x
x>100
则前100度是100×0.57=57
超过了x-100度,是0.5(x-100)
所以y=57+0.5(x-100)=0.5x+7
综上
0<=x<=100,
x>100,y=0.5x+7
2、
由上可知
若0<=x<=100
则最多57元
所以三月是45.6÷0.57=80度
一月
0.5x+7=76
x=138
二月
0.5x+7=63
x=112
所以一共138+112+80=330度

收起

在某次数学活动中,小明为了2分之一 在数学活动中,小明为求1/2 在数学活动中 小明为了求 在数学活动中,小明为了求代数式1/2+1/2^2+1/2^3+.+1/2^2010的值 在数学活动中,小明为了求1/2+1/2²+1/2³+…………1/2的N次方的值为? 在数学活动中,小明为了求1/2+1/2²+1/2³+…………1/2的N次方的值为? 在数学活动中,小明为了求1/2+1/2²+1/2³+…………1/2的N次方的值为? 在数学活动中,小明为了求.进入后再点一下图,即可放大请把 在数学活动中,小明为了求1/2+1/2²+1/2³+…………1/2的N次方的值为?结果用N表示 在数学活动中,小明为了求2的-1次方+2的-2次方+2的-3次方+2的-4次方+……+2的-n次方的值是 1、在数学活动中,小明为了求的值(结果用n表示),设计如图1所示的几何图形.(1)请1、在数学活动中,小明为了求的值(结果用n表示),设计如图1所示的几何图形. (1)请你利用这个几何 在数学活动中 小红为了求1/2+1/2的平方+1/2的立方+1/2的四次方+.+1/2的n次方的值(结果用n表示) 在数学活动中,小明为了求1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+...+1/2^n的值为( )在设计一个能求1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+...+1/2^n的值的几何图形 在数学活动中,小明遇到了求式子1/2+1/2^2+1/2^3+.+1/2^n 在数学活动中,小明为了求1/2+1/2^2+1/2^3+.+1/2^2010的值,设计了如下图所示的几何图形,其中△ABC的面积为1,AD,DE,EF,FG,分别是边BC,AC,DC,CE上的中线,请你借助这个几何图形求1/2+1/2^2+1/2^3+.+1/2^2010的值 在数学活动中 小明为了求2的负1次方+2的负2次方+2的负3次方+...+2的负N次方(结果用含n的式子表示)设计如图1所示的几何图形(1)请你用这个几何图形求2的负1次方+2的负2次方+2的负3次方+... 在一次数学活动课中,小明对1/2+1/2∧2+1/2∧3+…1/2∧n的值百思不得其解(结果用n表示).数学老师为了便于他理解题意,设计如图1所示的几何图形.请你利用这个几何图形,求1/2+1/2∧2+1/2∧3+1/2∧4 数学活动中,小明为了求1/2+1/2²+1/2³+…………1/2的N次方的值1/2+1/2²+1/2³+…………1/2的N次方的值?