探究二力平衡实验哪里用了类比法

探究二力平衡实验哪里用了类比法 探究二力平衡时,我们用到了什么方法?通过力的作用效果来研究力运用到了类比法吗? 要设计一个实验探究二力平衡的条件,要求有哪些实验器材 用弹簧测力计代替砝码进行了二力平衡探究,发现两个力的大小还有较小的差距在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码．⑴实验中选 物理问题,类比法在理解电流、电压的概念时,通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题,这里使用了科学研究方法——“类比法”.初中物理中,还有哪些实验探究用了类比法? 在“探究二力平衡的条件”实验中,应保持物体处于什么状态 .如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景. 用纸片的实验探究二力平衡的条件,纸片的重力会极小的影响实验结果,为什么? 在“探究电热与哪些因素有关”的实验中,用两个电阻丝串联的目的是什么此实验中运用了（ ）A.控制变量法 B.等效法 C.转换法 D类比法 力 牛顿第一定律 二力平衡的练习题 1.探究二力平衡的条件实验目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或 状态时,这两个力有怎样的关系.实验时,需要记下 的示数.若实验时作用在物 在探究加速度与力的关系的实验中,为什么只平衡一次摩擦力就不用再平衡了 在探究二力平衡的实验中用弹簧测力计代替钩码发现有误差,其误差的原因是什么? 二力平衡实验 在“探究二力平衡条件”实验中,小明提出了一个猜想：当力的大小相等,方向相反时,这两个力就是平衡力,他的猜想是否正确呢?请你设计一个实验来加以验证.1.列出你所选的器 在探究二力平衡条件的实验中,是什么力与重力平衡的（就是一个纸片加两个砝码的那种图 探究二力平衡条件实验时,为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,为什么要将纸片剪短 小红同学利用如图9-8所示的装置探究“二力平衡”的条件,实验时,当左右两盘中加等 质量的砝码时,物块处于静止状态，于是他得出了实验结论： 二力平衡的条件是二力必须作用在 探究二力平衡的试验能得出哪些结论 一道关于二力平衡的物理题,小红用小卡片等探究二力平衡条件,事实上,小红的实验并不是十分严谨的,因为小卡片还有重力,这对实验结论有影响吗?为什么?钩码，小卡片很常见的探究二力平衡