用弹簧测力计求着木板在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为10N,现将弹簧测力计的求力增大到15N,则木块与桌面之间的摩擦力( )N.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 12:37:31
用弹簧测力计求着木板在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为10N,现将弹簧测力计的求力增大到15N,则木块与桌面之间的摩擦力()N.用弹簧测力计求着木板在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计的

用弹簧测力计求着木板在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为10N,现将弹簧测力计的求力增大到15N,则木块与桌面之间的摩擦力( )N.
用弹簧测力计求着木板在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为10N,现将弹簧测力计的求力增大到15N,则木块与桌面之间的摩擦力( )N.

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既然10N为匀速,那么运动时的摩擦力就是10N,无法更改

用弹簧测力计求着木板在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为10N,现将弹簧测力计的求力增大到15N,则木块与桌面之间的摩擦力( )N. 用弹簧测力计拉着重10n的物体在水平桌面上做匀速运动,弹簧测力计的示数为2.4n若将拉力增大到2.8n,木块受到的滑动摩擦力为( );若弹簧测力计拉着木块以较大的速度在水平桌面上做匀速直线 在水平桌面上放一木板,在木板上用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其作匀速直线运动,测力计示数为2N,接着在木板右端垫一个木条使木板右高左低,这时用测力计沿斜面向上匀速拉动木块,此 用弹簧测力计拉着木块A在水平木板上做匀速直线运动,这样做的目的是 用弹簧测力计拉着平放在桌面上的木块,水平向外做匀速直线运动,当木块有三分之一离开桌面时弹簧测力计将变大,变小,不变 用劲度系数k=490N/m的弹簧沿水平方向拉一木板,在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧的长度为12cm,若在木板上放一质量为5kg的物体,仍用原弹簧沿水平方向匀速拉动木板,弹簧长度变为14cm,试求木板 小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题.某天,他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系,先将长木板N平放.用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直 用劲度系数为k=490N/m的弹簧沿水平方向拉一木板,在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧的长度为12cm.若在木板上放一质量为5kg的物体,仍用原弹簧沿水平方向匀速拉动木板,弹簧的长度变为14cm,试求 用劲度系数为k=490N/m的弹簧沿水平方向拉一木板,在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧的长度为12cm.若在木板上放一质量为5kg的物体,仍用原弹簧沿水平方向匀速拉动木板,弹簧的长度变为14cm,试求 实验中为什么要水平匀速的拉动弹簧测力计小芳用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上探究 摩擦力的大小与哪些因素有关的 实验 用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上坐匀速直线运动,弹簧测力计的示数为10N,现使木快的速度增大为原来的两倍,但仍做均匀直线运动,弹簧测力计时数为 多少? 探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中:(1)将长木板放在水平桌面上,把小木板放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动小木块做匀速直线运动,这样做的目的是? 用弹簧测力计沿水平方向拉着一个重30N的木块在水平木板上以0.2m/s的速度向左做匀速直线运动,弹簧测力计的读数为4N,这时木板与木块之间的摩擦力是?;若将拉力增大,当弹簧式测力计的读数 1、用劲度系数k=490N/m的弹簧沿水平方向拉一木板,在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧的长度为12cm.若在木板上放一质量为5kg的物体,仍用原弹簧沿水平方向匀速拉动木板,弹簧的长度变为14cm,试 用劲度系数=490N/m的弹簧沿水平方向拉一木板,使其在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧的长度为12厘米.若在木板上放一质量为5千克的物体,仍用原弹簧沿水平方向匀速拉动木板,弹簧的长度为14 小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题,某天,他用一块较长的木板N与木板M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素,先将长木板N平放.用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线 小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题,某天,他用一块较长的木板N与木板M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素,先将长木板N平放.用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线 小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题,某天,他用一块较长的木板N与木板M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素,先将长木板N平放.用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线