中学函数题已知直线L1:Y=-9x-4交y轴与点C,直线L2：Y=kx+b 交L1与点A（-1,m）且经过点B（3,-1）求 （1）m的值（2）直线L2和BC的解析式（3）S△ABC

中学函数题已知直线L1:Y=-9x-4交y轴与点C,直线L2：Y=kx+b 交L1与点A（-1,m）且经过点B（3,-1）求 （1）m的值（2）直线L2和BC的解析式（3）S△ABC 已知：直线L1：y=2x+4与直线交于点A（-1,a）,且直线L2与直线y=x-1平行,求直线L2的函数解析式 已知;直线l1:y=2x+4与直线l2交于点a(-1,a),且直线l2与直线y=x-1平行,求直线l2的函数解析式 如图,已知直线L1与直线y=2x平行,且与直线L2相交于点M（1,4）,直线L1与直线L2分别与x轴交于A,B两点.且△MAB的面积为16. 已知L1=2x+2,L2=-2/3+14/3. A（-1,0）B（7,0）此题为景炎中学1007班的数学作业, 如图已知直线l1:y=4x-2与直线l2:y=-x+13交于点A,直线l1,l2分别交x轴于B,两点,求三角形ABC的面积. 已知直线l1:y=2x+3,直线l2:y已知直线L1:Y=2x+3,直线L2:Y=-X+5.直线L1.L2分别交X轴于B.C两点,L1.L2相交于已知直线L1:Y=2x+3,直线L2:Y=-X+5.直线L1.L2分别交X轴于B.C两点,L1.L2相交于点A.（1）求A、B、C三点坐标;（ 区卷,一次函数如图,已知直线l1:y=kx+b与直线l2:y=2x图像交与点A（b,2）,直线l1与y轴交与B点 （1）求直线l1的函数表达式；（2） 求三角形AOB的面积 已知直线L的函数关系式为y=0.5x+2,且交x轴,y轴于点A、B.（1）求OB/OA的值.（2）直线m过点P（-3,0）,若直线L1、m与x轴围成的三角形与直线L1、m与y轴围成的三角形相似,求直线m的函数关系式. 已知直线l1,y=kx+4向上平移两个单位后所得直线l2与两坐标围成面积为4,求k的值已知正比例函数y=k1x的图像与一次函数y=k2x-9的图像交于点P（3,-6）,如果一次函数的图像与x、y轴分别交于点A、B,求 已知直线L1:y=-9x-4交y轴于点C,直线L2:y=kx+b交L1于点A{-1,m},且经过点B{3,-1}1.求m的值2.求直线L2和直线BC的解析式 已知Y是X的一次函数,当X=-4时,Y=9,且图象经过P（6,3）,则其函数关系式是————,当Y=0时,X=————直线L1：Y＝KX＋B,直线L2：Y＝BX＋K,且L1通过点（0.5,－1）,（－1,4）求出直线L1,L2,表达式?L1,L2与 已知直线L1与L2相交于点A,L1的函数表达式为:y=2x+3,点A的横坐标是-1,且L2与y轴交 函数题,要求写出全过程以知直线L1：y＝-9x－4交y轴与点C,直线L2：y＝kx+b交L1与点（-1,m）,且经过点B（3,-1）1．求m的值2．求直线L2和BC的解析式3．求S△abc 2012-2013年度 如东县实验中学 问题见补充,求详解如图1,已知直线L1：y=mx+3与x轴交于点A（6,0）,与y轴正半轴交于点B；过点C（-2,0）的直线L2与y轴交于点D,与线段AB交于点P（x,y）（1）求直线L1的函 一道一次函数与图形面积已知直线L1：y=-4+3和直线L2：y=x-6 求直线L1,L2和y轴所围成的三角形面积 [急+高分]初中一次函数综合题一道,如图,已知直线L1:y=(2/3)x+(8/3)与直线L2:y=-2x+16相交于点C,L1,L2分别交x轴于A,B两点.矩形DEFG的顶点D,E分别在直线L1、L2上,顶点F,G都在x轴上,且点G与点B重合.若矩形DE 1.已知一次函数y=(k-3)x+2k-4（1）k为何值时,直线过原点（2）k为何值时,直线交y轴于正半轴（3）是否存在一实数k 使得直线不过第三象限,若存在求出k；若不存在说明理由.2.已知直线l1：y=kx-2k+3 一次函数数学题已知,如图,直线l1：y=—3/2x+3与y轴交于点A,与直线l2交于x轴上同一点B,直线l2叫y轴与点C,且点C与点A关于X轴对称（AB为l1,CB为l2）（1）求直线L2的解析式.（2)若点P是直线L1上任意一