为了探究导体的电阻和温度的关系,某同学设计了一个实验:用导线把一节干 电池、一只工作电压是 2.5 V 的小灯泡和一段长约 7cm 的铅笔芯按图 4-4-2 所示连成电 路.调节铅笔芯串入电路中的长

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/16 02:21:47
为了探究导体的电阻和温度的关系,某同学设计了一个实验:用导线把一节干电池、一只工作电压是2.5V的小灯泡和一段长约7cm的铅笔芯按图4-4-2所示连成电路.调节铅笔芯串入电路中的长为了探究导体的电阻和

为了探究导体的电阻和温度的关系,某同学设计了一个实验:用导线把一节干 电池、一只工作电压是 2.5 V 的小灯泡和一段长约 7cm 的铅笔芯按图 4-4-2 所示连成电 路.调节铅笔芯串入电路中的长
为了探究导体的电阻和温度的关系,某同学设计了一个实验:用导线把一节干 电池、一只工作电压是 2.5 V 的小灯泡和一段长约 7cm 的铅笔芯按图 4-4-2 所示连成电 路.调节铅笔芯串入电路中的长度,刚好使小灯泡不发光.现在你可划燃一根火柴并加 热铅笔芯,待会儿小电泡就会变亮；火柴一旦熄灭,小电珠也会慢慢地熄灭.从以上的 实验现象,你可以得出结论 是:______________________________________________________,根据导体跟温度的这 个关系在实际生活中有何应用?请举出例子.

为了探究导体的电阻和温度的关系,某同学设计了一个实验:用导线把一节干 电池、一只工作电压是 2.5 V 的小灯泡和一段长约 7cm 的铅笔芯按图 4-4-2 所示连成电 路.调节铅笔芯串入电路中的长
【题型分析】：首先,该题第一问是一类总结结论型题,做这种题标准性答题内容应该具有广泛性,说服力,概括性.题中给了一根铅笔芯,我们可将其推广到导体范围,灯泡的亮度反应了通过它的电流强弱,进而确定了电阻的变化趋势.其次注意控制变量（即长度是个不变量）,前提条件必不可少,作答时必须写上,不然一份不得.有了这两块,考生语句通顺即可给满分.
【①答案参考】：导体长度一定时,导体温度越高,电阻越小,电流越大.
【②答案参考】：1.工业上主要应用在电动机的换向器中,用来接触电极的碳刷.2.日常生活中有保险丝,温度达到一定值时,由于电阻此时太小致使通过的电流太大而熔断,起到保护电路的作用.

铅笔芯长度一定的情况下，温度越高，电阻越小
火灾报警器。平时状态下电路断路，发生火灾后温度升高，电路接通，提示报警

为了探究导体的电阻和温度的关系,某同学设计了一个实验:用导线把一节干 电池、一只工作电压是 2.5 V 的小灯泡和一段长约 7cm 的铅笔芯按图 4-4-2 所示连成电 路.调节铅笔芯串入电路中的长 为了探究导体的电阻和温度的关系,某同学设计了一个实验:用导线把一节干 电池、一只工作电压是 2.5 V 的小灯泡和一段长约 7cm 的铅笔芯按图 4-4-2 所示连成电 路.调节铅笔芯串入电路中的长 用伏安法测电阻,探究导体电阻与温度的关系.应有哪些注意事项? 为了探究电流通过导体产生的热量是否跟电流,电阻,通电时间有关,某同学设计了 如何探究导体电阻和温度的关系(利用废灯泡芯实验)一定要利用废灯泡芯! 只有一根金属丝,还有其他器材,探究导体电阻和温度,材料,长度,的关系,不能探究的使什么【上述三个中选】 某同学探究导体的电流与电阻的关系时所用的实验电路,在实验过程中,他将10Ω的定值电阻更换为15Ω的定值电阻,闭合开关后,为了保持定值电阻两端的电压不变,他接下来要进行的操作是A.减少 导体电阻和导体温度有关的实验.1.要猜想导体电阻与导体温度有管的实验,找来一根废灯丝.来帮助设计这个实验探究问题.写出实验步骤. 某同学利用如图电路探究,探究电阻的大小与其横截面积的关系 某学校的三个物理兴趣小组的同学在探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系时,分别设计了如图1所示的甲、乙、丙三种不同电路进行探究．实验室为每小组分别提供如右表所示 导体电阻的大小与导线的温度的关系? 在探究影响导体电阻大小的因素 实验温度影响电阻么？ 导体的电阻与其温度有什么关系 高中物理电学有导体电阻与温度的关系吗 1、某校同学为了探究金属热电阻的阻值与温度的关系,他们选择了蓄电池、两只电流表A1和A2（大量程均为0～0．6A)、滑动变阻器R1、定值电阻R0=30欧、控温装置、开关等器材,设计了图甲所示的 电阻是导体本身的一种性质,那为什么还有探究电阻,电压,电流的关系 “测量小灯泡的电阻”、“测量小灯泡的电功率”和“探究导体上电流跟电压的关系” 当探究电压一定时,导体中的电流和电阻的关系时,滑动变阻器的作用是什么?