点A在数轴上,若将A向左移动8个单位长度,再向右移动2个单位长度,此时点A所表示的数是原来点A所表示数的相反数,则原来点A表示的数是什么数?把你的研究过程在数轴上表示出来

点A在数轴上,若将A向左移动8个长度单位,再向右移动2个长度单位,此时点A是原来点A的相反数,求原来点A 数轴上的点A表示-5,将点A先向右移动8个单位长度,再向左移动6个单位长度,那么终点 点A在数轴上,若将A向左移动3个单位长度,再向右移动2个单位长度,此时A点与原来A点到原点距离相等. 将数轴上的点A从原点在数轴移动,先向左移动一个长度单位,再向右移动2个单位,又向左移动3个单位,再向右移动4个单位,向左移动5个单位,又向右移动6个单位依次下去问（1）5秒钟时,点A在原点 将数轴上的点A以每秒1个单位长度的速度,从原点开始按下列方式在数轴上移动.先向左移动1个单位长度,再向右移动2个单位长度,又向左移动3个单位长度,再向右移动4个单位长度,以此下去.（1 在数轴上,一动点A向左移动2个单位长度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点C,若点C表示的数为1,则点A表如图,数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点C、若 点a在数轴上距原点3个单位长度,将a向右移动4个单位长度,再向左移动7个单位长度,此时点a表示的数是（） 点A在数轴上,若将A向左移动8个单位长度,再向右移动2个单位长度,此时点A所表示的数是原来点A所表示数的相反数,则原来点A表示的数是什么数?把你的研究过程在数轴上表示出来 已知A在数轴上对应的有理数为a,将A向左移动4个单位长度后,再向右移动1个单位长度得到点B,点B对应的有理数是-3.5,则有理数a= 将数轴上的点A以每秒1个单位长度的 从原点开始按下列方式在数轴上移 动.先向左移动1个单位度,再向右移动2个单位长 度,又向左移动3个单位长度,再向右移动4个单 位长度,以此下去.（1）5秒 点A在数轴上,若将A向左移动4个单位长度,再向右移动2个单位长度,此时A点所表示的数是原来A点所表相反数,原来A点表示的是什么数.把你研究的过程用数轴上表示出来 如图,在数轴上有ABC三个点,根据数轴回答：若将B点向右移动6个单位长度后,三个点所表示的数中最小的数是多少?若将C点向左移动6个单位长度,三个点所表示的数中最大的数是多少?怎样移动,A 关于数轴的数学题（初一）在数轴上有3个点 a b c .a表示-1.b表示-5.c表示2（1）若将b点向右移动6个单位长度,三个点所表示的数最小的是多少、（2）若将c点向左移动6个单位长度,三个点所表示 (1)点A在数轴上距离原点3个单位长度,且位于原点左侧,若将A向右移动4个单位长度,在向左移动1个单位长度,此时A点 所表示的事什么数?(2)若B点表示的数是A点开始时所表示的想法数,做 同样 的 在数轴上,一动点A向左移动2个单位长度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点C,若点C表示的数为1,则点A表示 初中数学,题目在问题补充里·在数轴上,将点A现向右移动8个单位长度,再向左移动5个单位长度即可到达点B.若点B表示的数为4,则点A表示的数是多少? 在数轴上,点A表示+2,从点A沿数轴向左移动4个单位长度到点B,点B表示的有理数是多少?如果从 数轴上点A表示-3,将点A先向右移动7个单位长度,再向左移动5个单位长度,那么终点到原点的距离是（）单位长度