小明用力提水时,他对水桶施加一个拉力,此时水桶也对小明的手施加了一个拉力为什么力的大小相同如果力相等桶应该不能被提起应该是静止的不是吗水桶被抬起是不是因为惯性

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 06:15:40
小明用力提水时,他对水桶施加一个拉力,此时水桶也对小明的手施加了一个拉力为什么力的大小相同如果力相等桶应该不能被提起应该是静止的不是吗水桶被抬起是不是因为惯性小明用力提水时,他对水桶施加一个拉力,此时

小明用力提水时,他对水桶施加一个拉力,此时水桶也对小明的手施加了一个拉力为什么力的大小相同如果力相等桶应该不能被提起应该是静止的不是吗水桶被抬起是不是因为惯性
小明用力提水时,他对水桶施加一个拉力,此时水桶也对小明的手施加了一个拉力为什么力的大小相同
如果力相等桶应该不能被提起应该是静止的不是吗水桶被抬起是不是因为惯性

小明用力提水时,他对水桶施加一个拉力,此时水桶也对小明的手施加了一个拉力为什么力的大小相同如果力相等桶应该不能被提起应该是静止的不是吗水桶被抬起是不是因为惯性
相互作用力,是等大反向共线的

相互作用力和和力没关系,即使一对相互作用力大小相同,方向相反,也不影响物体所受和力,所以桶能被提起我力学不好,弱弱问一句如相等桶的力十重力不是大于手的力吗,可以解释清楚些吗在初中物理中桶对手施加的反作用力就只有地球对桶的吸引力,地球对桶的吸引力的表现就是重力,相互作用力在数值上相等,在方向上相反,所以桶对手的反作用力的大小就是相等桶的力。还有,地球对桶的吸引力是作用在桶上的,手对桶的拉力也是作用在...

全部展开

相互作用力和和力没关系,即使一对相互作用力大小相同,方向相反,也不影响物体所受和力,所以桶能被提起

收起

根据牛顿第三定律,力的作用是相互的

你把相互作用力和平衡力弄混了,相互作用力是做用在两个物体上,平衡力只作用在一个物体上。
手对桶的力和桶对手得力是相互作用力,而桶被提起来因为手的力大于重力我力学不好,弱弱问一句如相等桶的力十重力不是大于手的力吗,可以解释清楚些吗...

全部展开

你把相互作用力和平衡力弄混了,相互作用力是做用在两个物体上,平衡力只作用在一个物体上。
手对桶的力和桶对手得力是相互作用力,而桶被提起来因为手的力大于重力

收起

首先力的作用是相互的,所以两者之间的力会相等。 其次为什么能把桶提起呢?当然是因为在提起来的一瞬间提力是大于重力的,不然是提不起来的。但此时桶对手的力并不是桶的重力。 所以桶对手的力并不是桶的重力。 懂不?

小明用力提起一桶水,他对水桶施加了一个向上的拉力,同时水桶对小明的手也施加了一个向下的拉力.小明用力提起一桶水,他对水桶施加了一个向上的拉力,同时水桶对小明的手也施加了一个 小明用力拉一桶水,他对水桶施加一个拉力,同时水桶对他也施加一个拉力,那么这两个力的三要素答案是大小相同,方向和作用点不同,为什么作用点不同? 小明用力提水时,他对水桶施加一个拉力,此时水桶也对小明的手施加了一个拉力为什么力的大小相同如果力相等桶应该不能被提起应该是静止的不是吗水桶被抬起是不是因为惯性 小明用力提起一桶水,他对水桶施加了一个向上的拉力,同时水桶对小明的手也施加了一个向下的拉力,则这两个的大小相等,方向、作用点不同.我想问:为什么对水桶的拉力等于水桶受到的重 明明用力提起一桶水时,他对水桶施加了一个提力,同时水桶对他的手也施加了一个向下的拉力,那么这两个力的三要素 力的作用是相互的小强用力提一桶水,他对水桶施加了一个拉力,同时水桶对小强也施加了一个拉力,则这两个力的作用点和大小相同,方向不同.这是为什么? 某人用力提一桶水时,他对水桶施加了一个提力,同时水桶也对他的手也施加了一个拉力,那么这两个力的三要素( ).A.完全相同B.大小 方向都相同,作用点不同C.大小相同,方向和作用点不同D.作用 小明提了一桶水,他对水桶施加了一个拉力,同时水桶对他也施加一个拉力,那么这两个力的三要素为什么大小相同,方向和作用点不同,为什么作用点不同? .当人用力提起一个物体后,人对物体施加了一个拉力,物体也对人施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素 当人用力提水桶时 水桶也对人施加了一个力,为什么这两个力都大小相同?水怎么被提起来? 当人用力提水桶时 水桶也对人施加了一个力 这两个力的三要素都相同只有大小相同只有作用点相同大小 作用点相同原因 用手提水桶,手对水桶施加一个拉力,同时水桶也对手施加了一个拉力,则两个力的三要素:A.完全相同;B.大小、方向相同,作用点不同;C.大小相同,方向和作用点都不同;D.作用点相同,大小和 当人用力提起一个物体时,人对物体施加了一个拉力 物体对人也施加了一个拉力 这两个拉力为什么作用点不同我觉得作用点应该是一样的啊 画图试了试是在一个点上 小明用10N的推力推车匀速前进,当他看到前面有一个小朋友时,立即改用6N的力拉推车,但是车仍在前进.小明对车施加向后拉力改变了购物车的运动方向,购物车所受摩擦力为10N,购物车所受合力 一个质量为50kg的人施加了竖直向上50N的力提升水桶,已知水桶的重力是5N,桶中水的体积为20L,求此时人对地面的压力和水桶对地面的压力(g=10N/kg) 一块木板放在地面上,木板上有放着一个小木块,给小木块施加一个向右的拉力,而木板始终保持不动,问,木板与地面之间有静摩擦力吗?他不是没有相对运动趋势吗 小华在骑车上学的路上,车向右拐,是小华对车施加了一个()的力,向左拐,是他对车施加了一个()的力.由此可以知道力可以( ) 小明早晨起床后用拉力器练臂力,他用力向两边拉弹簧,手对弹簧的力是100N则每只手受到的拉力为( )