两个大小不同的等腰直角三角形,图2是它们抽象出的几何图形,B,C,E,在同一条直线上,连结DC.是八年级的导学全程练

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 06:26:50
两个大小不同的等腰直角三角形,图2是它们抽象出的几何图形,B,C,E,在同一条直线上,连结DC.是八年级的导学全程练两个大小不同的等腰直角三角形,图2是它们抽象出的几何图形,B,C,E,在同一条直线上

两个大小不同的等腰直角三角形,图2是它们抽象出的几何图形,B,C,E,在同一条直线上,连结DC.是八年级的导学全程练
两个大小不同的等腰直角三角形,图2是它们抽象出的几何图形,B,C,E,在同一条直线上,连结DC.
是八年级的导学全程练

两个大小不同的等腰直角三角形,图2是它们抽象出的几何图形,B,C,E,在同一条直线上,连结DC.是八年级的导学全程练
①∵△ABC,△DAE是等腰直角三角形,
∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°.
∠BAE=∠DAC=90°+∠CAE,
在△BAE和△DAC中
{AB=AC∠BAE=∠DACAD=AE
∴△BAE≌△DAC.
②由①得△BAE≌△DAC.
∴∠DCA=∠B=45°.
∵∠BCA=45°,
∴∠BCD=∠BCA+∠DCA=90°,
∴DC⊥BE.

证明:∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,

∴AC=AB,AD=AE,∠BAC=∠EAD=90°,

∴∠BAC+∠CAE=∠EAD+∠CAE,

即∠BAE=∠CAD,

在△ABC和△ADE中

 AC=AB 

∠BAE=∠CAD

 AD=AE   ,

∴△ABE≌△ACD(SAS),

(2)DC与BE的位置关系是垂直关系.

证明:∵△ABE≌△ACD,

∴BE=CD,∠B=∠ACB=∠ACD=45°,

∴∠DCB=90°,

∴DC⊥BE

图在哪里?

where is 图

(1)△BAE≌△CAD,
理由如下:
∵∠BAC=∠DAE=90°
∴∠BAE=∠DAC
又∵AB=AC
∠B=∠ADC=45°
∴△BAE≌△CAD
(2)证明:
∵△BAE≌△CAD
∴∠BEA=∠ADC
又∵∠ADE=45°
∴∠BEA+∠CDE=45°

全部展开

(1)△BAE≌△CAD,
理由如下:
∵∠BAC=∠DAE=90°
∴∠BAE=∠DAC
又∵AB=AC
∠B=∠ADC=45°
∴△BAE≌△CAD
(2)证明:
∵△BAE≌△CAD
∴∠BEA=∠ADC
又∵∠ADE=45°
∴∠BEA+∠CDE=45°
又∵∠DEA=45°
∴∠CDE+∠DEC=90°
∴∠BCD=90°
即DC⊥BE。 回答完毕

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(1)证明:∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,
∴AC=AB,AD=AE,∠BAC=∠EAD=90°,
∴∠BAC+∠CAE=∠EAD+∠CAE,
即∠BAE=∠CAD,
∴ AC=AB ∠BAE=∠CAD AD=AE ,
∴△ABE≌△ACD(SAS),
(2)DC与BE的位置关系是垂直关系.
证明:∵△ABE≌△ACD,

全部展开

(1)证明:∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,
∴AC=AB,AD=AE,∠BAC=∠EAD=90°,
∴∠BAC+∠CAE=∠EAD+∠CAE,
即∠BAE=∠CAD,
∴ AC=AB ∠BAE=∠CAD AD=AE ,
∴△ABE≌△ACD(SAS),
(2)DC与BE的位置关系是垂直关系.
证明:∵△ABE≌△ACD,
∴BE=CD,∠B=∠ACB=∠ACD=45°,
∴∠DCB=90°,
∴DC与BE的位置关系是垂直关系.

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两个大小不同的等腰直角三角形,图2是它们抽象出的几何图形,B,C,E,在同一条直线上,连结DC.是八年级的导学全程练 两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图(1)所放置,图(2)是由它抽象出的几何图形 两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图9…… 两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,E在 有两个大小不同的等腰直角三角形,它们的直角边分别为7、10厘米,现在重合起来,BF=1厘米,求阴影部分面积 两个大小不同的等腰直角三角形,图2是它们抽象出的几何图形,B,C,E,在同一条直线上,连结DC.1.找出图②中的全等三角型,并给出证明,结论不得含未标识字母2.证明:DC⊥BE 把两个大小不同的等腰直角三角形三角板在同一平面内将直角顶点叠合,把两个大小不同的等腰直角三角形三角板在同一平面内将直角顶点叠合.如图 是一种放置位置及由它抽象出的几何图形, 两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图所示放置,图11是它抽象的几何图形,点b,c,e在同一条直线上,连接dc,求证 be等于cd 如图,由两个大小不同的等腰直角三角形抽象出的几何图形,B,C,E在同一直线上,连接DC.(1)请找出图中的全等三角形,并给予证明.(2)证明:DC⊥BE. 如图,三角形abc和三角形dbe为两个大小不同的等腰直角三角形,连接ad,ec 1求证:ad如图,三角形abc和三角形dbe为两个大小不同的等腰直角三角形,连接ad,ec 1求证:ad等于ce2求ad与ce所在直角的夹角 如图,三角形abc和三角形dbe为两个大小不同的等腰直角三角形,连接ad,ec 1求证:ad等于如图,三角形abc和三角形dbe为两个大小不同的等腰直角三角形,连接ad,ec 1求证:ad等于ce2求ad与ce所在直角的 两个大小不同的等腰直角三角形三角板,如图1所示放置,图2是由他抽象的几何图像,B、C、E在同一条直线上,链接DC【1】请找出图2的中的全等三角形,并给予证明【2】证明:DC⊥BE 两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=90°,B,C,E在同一条直线上,连接DC.(1)请找出图2中与△ABE全等的三角形,并给予证明(说 两个大小不同的等腰直角三角形的三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,B、C、E在同一条直线上,连接DC. 1、请找出图2中的全等三角形,并说明理由(要有过程)(结论中不得含有 两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图(1)所放置,图(2)是由它抽象出的几何图形,点B、C、E在同一直线上,连结DC.若把△ADE沿AE所在直线对折,得△AD'E连接D'B,请判断D'B与BE的位置关系,并说明 全等三角形两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图(1)所放置,图(2)是由它抽象出的几何图形,点B、C、E在同一直线上,连结DC.(1)请找出图(2)中的全等三角形,并给予证明;(说明:结论中 两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图(1)所放置,图(2)是由它抽象出的几何图形,点B、C、E在同一直线上,连结DC.(1)请找出图(2)中的全等三角形,并给予证明;(说明:结论中不得含有未 两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图(1)所放置,图(2)是由它抽象出的几何图形,点B、C、E在同一直线上,连结DC.(1)请找出图(2)中的全等三角形,并给予证明;(说明:结论中不得含有未