品德与社会《我的家乡在哪里》教学设计
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 06:46:41
品德与社会《我的家乡在哪里》教学设计品德与社会《我的家乡在哪里》教学设计品德与社会《我的家乡在哪里》教学设计教学内容：《品德与社会》四年级上册第36页第6课《我的家乡在哪里》.教学目标：1、知识与技能
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教学内容：《品德与社会》四年级上册第36页第6课《我的家乡在哪里》.教学目标：1、知识与技能：知道家乡是祖国的一部分,能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置；能正确辨认地图上的简单图例,方向.2、情感态度价值观：在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情.3、方法与过程：合作学习.教学重点：在地图上查找本地、本省及省会城市的位置.教学难点：能正确认地图上的简单图例,方向.教学准备：中国地图、湖北省地图.教学过程：一、 激发动机同学们,我们每一个人都有自己的家乡,家乡是生我养我的地方.在这片土地上,有我们成长的足迹,欢乐的笑声.让我们走进家乡,拥抱家乡吧.在幅员辽阔的祖国版图上,我们的家乡在哪里呢?这节课老师和大家一起走进我们的家乡,了解自己的家乡.二、启发感染1、请同学们打开课本第36页,看看书上的同学是怎样介绍自己的家乡的.2、你们打算从哪些方面了解家乡呢?学生介绍自己的家乡.（湖北省 荆门市）提示：位置、 物产、 风俗、英雄人物、历史故事.3、教师出示中国地图,引导学生在地图上找家乡,并给家乡涂上颜色.4、请学生在小组内说说家乡在哪里?你还有什么新的发现?请同学们阅读第37页左下角一段话.5、小组讨论：家乡的产物 英雄人物6、教师小结：家乡是祖国的一部分,我们的家乡在祖国的腹地中心,主产小麦和水稻,是“鱼米之乡”,宇航员聂海胜是家乡人,运动员杨威、李小双、程飞都是家乡人.名人（刘华清、李先念、董必武、孟浩然）.
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