为啥f(-1)=1>0=f(0)没看懂.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 14:38:55
为啥f(-1)=1>0=f(0)没看懂.为啥f(-1)=1>0=f(0)没看懂. 为啥f(-1)=1>0=f(0)没看懂.f(-1)=1>0=f(0)是函数f(x)=x²(-1=f
为啥f(-1)=1>0=f(0)没看懂.
为啥f(-1)=1>0=f(0)没看懂.
为啥f(-1)=1>0=f(0)没看懂.
f(-1)=1>0=f(0)是函数f(x)=x² (-1=
f(x)=y=x² X=-1时,F(X)=1
X=0,F(X),=0
为啥f(-1)=1>0=f(0)没看懂.
f(x)=1/1-x^2 ^这个符号没看懂~谁帮我解读下!
高二解析几何椭圆方程有道题目讲解没看懂所以只有满足f(1)>0或f(2)
为啥由f(x+1)=-f(x) 得f(x+2)等于 f(x)
定义在(0,正无穷)上的函数f(x),对于任意的m,n属于(0,正无穷),都有f(mn)=f(m)+f(n)成立,当x>1时,f(x)<0求:f(x)是(0,正无穷)上的减函数为什么f(x2)-f(x1)可以直接得到f(x2/x1),没看懂中间
我和同学自学高一数学课程 有一处没有弄懂的题目原题:已知2f(1/x)+f(x)=x (x不为0) 求f(x)我们是从教材解读上看到这个题目的 下面有正解 但是第一步没看懂下面说:因为已知2f(1/x)+f(x)=x 将x
已知集合M={1,2,3},N={1,2,3,4},定义函数f:M→N且点A(1,f(1)),B(2,f(2))下面图片有题完全没看懂,证明等腰看懂了,直角哪个为什么不行?λ为0时不行吗?下面的看不懂了,由BA=BC得到f(1)=f(3
求函数f(x)=x2/(x2+1)的值域 解释一下【则……】的意思我没看懂
1.lim [(ln(1+x))/(x^3)+f(x)/(x^2)]=0x->0求f''(0).2.f(x)在(0,1)上连续且有二阶导数,f(0)=f(1)=0,在0到1区间上有f(x)max=2.求证存在u在0~1内且f''(u)第二题明白了第一题没看懂,而且你泰勒展错了第一题无法L'Hos
已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且当x>0时,f(x)是二次函数,满足条件f(0)=0,且f(x+1)=f(x)+x+1(1)求f(x)在R上的解析式(题目都没看懂啊,满足条件f(0)=0是在当x>0时情况下吗?如果是这样,题
定义在R上的函数fx 满足f(x+1)=-f(x) 若fx是偶函数,当x属于(0,1) f(x)=x+1 则当fx属于(1,2)的解析式.那么f(x+1)=f(1-x)时,判断fx奇偶性。还有f(x)=f(x-2)这一步没看懂。为什么是-2不是
数数学这是学周报上的例题 ,我看了好几遍硬是没看懂,烦恼啊设定义在R上的函数f(x)满足:1,对任意的实数x,y∈R,有f(x+y)=f(x)f(y);2当x>0时,f(x)大于1.(1)求证:f(x)=1/f(-x);他的求解
一道数学证明题 (我没看懂意思——||)设f(x)=3ax平方+2bx+c,若a+b+c=0,f(0)f(1)大于0,求证:(1)方程f(x)=0有实根;(2)-2小于a/b小于-1.
帮我解到函数问题 我没看懂解析.由(1)知 = ,当x>0时,,则f(x)∈(0,]当x<0时,,则f(x)∈[ ,0)当x=0时,f(x)=0显然成立综上知,函数的值域是:. 为什么?我没看的懂
f(x)=√(3-ax) 在区间(0,1)上是减函数,则实数a的取值范围是(0,3].附搜到的解答.没看懂= =根号是减函数则3-ax是减函数所以x系数小于0 ——从这一步开始就没看懂.(我承认我感冒发烧脑子有点迟
已知函数f(x)=x-x/2+1-aInx,a>0 讨论f(x)的单调性最好详细点 能看懂的 写了
点M到F(0,8)的距离比它到直线Y=-7的距离大1,求M点的轨迹方程不要复制 我刚刚看了一个没看懂
设函数f(x)=1/3x^3+ax^2+5x+6在区间[1,3]上是单调函数,则实数a的取值范围是主要是没看懂别人回答的当f'(x)>=0时,g(根号5)<=g(x)<=a和当f'(x)