数列定义怎么理解?是否说随便一堆数就是数列?

数列定义怎么理解?是否说随便一堆数就是数列? 高数数列极限定义法看不懂就是ε-N 那个定义看不懂 看不明白是怎么证明的.能不能说得明白点 考研数三对数列和函数的极限定义的理解要求高吗?我就是理解不了这个,怎么办啊 成才的定义就是这样随便说 高数极限定义证明到底怎么理解? 一道数学题（关于数列）为什么说数列是函数?我知道数列的序号和项是一一对应的,但是数列的定义不就是一系列数吗,既然是数就只能是函数值啊,怎么能叫函数呢?感激不尽! 高数:数列极限的定义, 数列的定义到底是什么意思?-------“按照一定次序排列的一列数”一定要有规律吗?一定能写出通项公式吗?是不是只要随便写几个数就能构成数列呢?如1,3,5,7,9,x,y,15,……如果x,y代表数,是否无 高数的极限定义不好理解, 高数,怎么样理解微分的定义? 关于堆放木头根数的计算?比如说一堆木头,呈梯形放置,最下面一层是4根,然后每往上就比上一层多一根,如果放了7层,请问该怎么计算这堆木头的根数,随便说一下有哪些数是专门介绍这些的? 怎么定义2.1这个数? 高数:根据数列的极限定义证明: 高数 运用数列极限的定义证明 第四题 怎样让学生理解绝对值定义里的“距离”是非负数?书上定义绝对值时是以数轴为例,A点为10,B点为-10,然后说数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,学生就是没法理解,硬说点B到原点 电路阶数怎么定义就是给你一个电路,怎么看是几阶的 关于数列 数阵 和数独 不是很明白 怎么理解 怎么解题 和一些相关公式 高数 有界数列图中的那个数列不是有界数列吗?根据定义的话就不是,那个M必须是正的 但是他看着下面明明有界的啊 字面上理解的话- -