教室中的开关接通后灯泡不亮,经检查灯泡灯丝完好,用测电笔测试火线和零线 结果测电笔中的氖管都发光,可以断定故障的原因是 ：A.零线短路 B.开关处接线松脱 C.火线断路 D.零线断路

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 01:41:20
教室中的开关接通后灯泡不亮,经检查灯泡灯丝完好,用测电笔测试火线和零线结果测电笔中的氖管都发光,可以断定故障的原因是：A.零线短路B.开关处接线松脱C.火线断路D.零线断路教室中的开关接通后灯泡不亮,

教室中的开关接通后灯泡不亮,经检查灯泡灯丝完好,用测电笔测试火线和零线 结果测电笔中的氖管都发光,可以断定故障的原因是 ：A.零线短路 B.开关处接线松脱 C.火线断路 D.零线断路
教室中的开关接通后灯泡不亮,经检查灯泡灯丝完好,用测电笔测试火线和零线 结果测电笔中的氖管都发光,可以断定故障的原因是 ：A.零线短路 B.开关处接线松脱 C.火线断路 D.零线断路

教室中的开关接通后灯泡不亮,经检查灯泡灯丝完好,用测电笔测试火线和零线 结果测电笔中的氖管都发光,可以断定故障的原因是 ：A.零线短路 B.开关处接线松脱 C.火线断路 D.零线断路
答案的确应该是D,因为B和C的答案成利的话,灯头不可能有电,电笔测试也不会亮,所以肯定不是B和C,答案A更不可能,那么看答案D,看图,在灯L左边是开关K,和火线A,这条线路无论哪点断路,测电笔都不会亮,但是灯L右侧就不同了,无论这条线路的哪个点断路,断路点以下的线路都会通过灯泡L,开关K,同火线相连,所以答案D是正确的

1.1 零线的作用
当前我国低压配电网广泛采用三相四线制中性点直接接地的供电方式，由中性点引出中性线即零线。其作用：①保证电源的中性点与负载的中性点电位相等，使单相用电设备获得稳定的相电压。②可作电气设备的保护线用，将电气设备的外壳保护线与零线相接，在发生设备碰壳漏电故障时，可使线路产生短路电流(相线与保护中性线短路)，使熔丝很快熔断或使保护装置动作切断电源，从而起到保护作用。

全部展开

1.1 零线的作用
当前我国低压配电网广泛采用三相四线制中性点直接接地的供电方式，由中性点引出中性线即零线。其作用：①保证电源的中性点与负载的中性点电位相等，使单相用电设备获得稳定的相电压。②可作电气设备的保护线用，将电气设备的外壳保护线与零线相接，在发生设备碰壳漏电故障时，可使线路产生短路电流(相线与保护中性线短路)，使熔丝很快熔断或使保护装置动作切断电源，从而起到保护作用。
1.2 零线断路的危害
在三相四线低压配电网中，零线断路故障时有发生，导致在三相负荷不平衡时负荷中性点产生偏移，负荷轻的端电压升高，负荷重的端电压降低，从而导致用户的用电设备烧坏。
另外，零线断路的危害还使断路点后的电气设备丧失保护接零的保护作用。当零线断路，而断路点后面某一电气设备发生碰壳漏电时，接在断路点后的所有电气设备外壳都会带上相当于相电压的对地电压，一旦人体接触这些电气设备外壳，就会造成触电伤亡，这是很危险的。
2 预防零线断路的措施
2.1 按标准要求选择零线的材质和截面，对特殊用户或特殊地段可适当加大线径。
2.2 零线上不能装设开关和熔断器，以防开关人为或机械误动，造成零线断路。
2.3 对零线实行重复接地。一旦零线断路，因有重复接地，不平衡负荷电流可经接地装置流回电源中性点，从而抑制了负荷中性点的偏移，使受电设备的端电压不致偏差过大，从而减轻了电压波动造成的危害。
2.4 在密集居民区，尽量减少楼栋、胡同下线共用一条零线的接线方法，以免一处零线断路，危及一片。
2.5 加强线路设备管理，定期、定段检查跳接线和接地装置的可靠性，发现问题及时处理。

收起

a正常情况下零线本来就是没有直接两端街上用电器的，所以本身电阻比较小，可以视为短路
b如果开关接触不良的话，电笔也是不亮的，
c同上道理

零线断路 造成火线电压通过灯泡到达断线处 ，零线带电压。

入户零线断路，没有形成回路，灯泡不亮。

教室中的开关接通后灯泡不亮,经检查灯泡灯丝完好,用测电笔测试火线和零线 结果测电笔中的氖管都发光,可以断定故障的原因是 ：A.零线短路 B.开关处接线松脱 C.火线断路 D.零线断路 用测电笔测试火线为什么会亮,测零线不会亮?（不要说得太复杂!）再解释一下下面这题:教室中的开关接通后灯泡不亮,经检查灯泡灯丝完好,用测电笔测试火线和零线 结果测电笔中的氖管都发 请说明原因教室中的开关接通后灯泡不良,静检查灯泡丝完好,用试电笔测试领先和火线,结果试电笔中氖管都发光,可以断定故障的原因是a零线短接 b开关处接线松脱 c火线短路 d入户零线断路 家用照明电路厨房的灯原来是好的,现在不亮了,检查了灯泡、灯头都没有问题.检查开关发现,开关断开时,一根有电,一根没电；接通开关时,两根都没有电.把灯泡取下来检查开关,开关断开时,一 一道串联的初二电路题,一个简单的串联电路,电源,灯泡,普通玻璃芯,开关串联.灯泡的玻璃芯中的灯丝是断开的,接通电源后,小灯泡不亮,当给玻璃芯加热时,发现小灯泡渐渐变亮,说明______________ 闭合开关前 灯泡发光 闭合开关后 灯泡不亮了 两表也无示数有这种可能吗? 投影仪打开开关后风扇转几圈就停了灯泡不亮 投影仪打开开关后风扇转几圈就停了灯泡不亮 灯泡不亮,但是灯泡是好的我检查了开关,发现开关无论处于什么情况下用试电笔检测两头都是试电笔都是亮的,但是灯就是不亮 有灯泡1,灯泡2两个,开关一个,导线诺干,开关S闭合灯泡1亮,灯泡2不亮,开关S 断开灯泡2亮,灯泡1不亮,有灯泡1,灯泡2两个,开关一个,导线诺干,开关S闭合灯泡1亮,灯泡2不亮,开关S断开灯泡2亮,灯泡1 某同学为了测量小灯泡两端的电压,接上电压表合上开关,发现电压表有读数,但小灯泡不亮……某同学为了测量小灯泡两端的电压,接上电压表合上开关,发现电压表有读数,但小灯泡不亮.经检查 在电路中,电阻起什么作用?为什么要用电阻?电阻太小或太大或造成什么结果?有个题说：在一个串联电路中,一个电源,一个开关,两个灯泡.灯泡无损坏.但接通电路后,有一个灯泡亮,另一个不亮, 某同学在练习电路连接的实验中,根据如图所示的电路图连接了实物.检查电路连接无误后,闭合开关,观察到灯泡L1比灯泡L2亮一些.他猜想：灯泡L1靠近电池的正极,通过的电流比灯泡L2中的大,所 闭合开关后,灯泡不亮；当玻璃珠被烧到红炽状态时,灯泡逐渐变亮.这一现象表明_____________ 小灯泡与电压表并联.开关闭合后,小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,故障? 在一个串联电路中 当开关闭合 灯泡L1于灯泡L2不亮除了用导线来检查还有什么办法 实验：一个灯泡和一个玻璃珠串联接入电路,闭合开关,灯泡不亮；如果加热玻璃珠,灯泡发光,上述两个实...实验：一个灯泡和一个玻璃珠串联接入电路,闭合开关,灯泡不亮；如果加热玻璃珠,灯 电灯开关两头都带电,开关没有坏.我家卫生间的电灯老烧,电源开关不起作用,检查开关,发现开关两头都有电,但是灯就是不亮,当然已经排除灯泡坏的可能,请问这是什么地方出毛病了.