如图,A,B,C相同的导体球,夹在绝缘支架上,已知A球带有正电荷,BC两球不带电,问：1）如何使BC两球都带有正电2）如何使BC两球都带有负电3）如何使BC两球带有等量异种电荷

选修3-11.如图1所示,放在绝缘支架上带正电的导体球A,靠近放在绝缘支架上不带电的导体B,导体B用导线经开关接地,现把S先合上再断开,再移走A,则导体BA.不带电 B.带正电 C.带负电 C.不能确定2.把 有没有谁擅长高中物理的,请进如图1－1－8所示,放在绝缘支架上带正电的导体球A,靠近放在绝缘支架上不带电的导体B,导体B用导线经开关接地,现把S先合上再断开,再移走A,则导体B(C)A．不带电 如图,A,B,C相同的导体球,夹在绝缘支架上,已知A球带有正电荷,BC两球不带电,问：1）如何使BC两球都带有正电2）如何使BC两球都带有负电3）如何使BC两球带有等量异种电荷 高二物理电荷ABC安装在绝缘支架上是金属体,C球带负电,A B两个完全相同的枕形导体不带电1.如何使AB带等量正电?2.如何使A带负电B带等量正电?我主要是不知道如何用带负电的导体使其他导体带 ABC安装在绝缘支架上是金属体,C球带负电,A B两个完全相同的枕形导体不带电1.如何使AB带等量正电?2.如何使A带负电B带等量正电?我主要是不知道如何用带负电的导体使其他导体带正电? 如图4所示,把一个架在绝缘支架上的枕形导体放在正电荷形成的电场中,导体处于静电平衡时,下叙说法正确的A．A、B两点场强相等,且都为零 B．A、B两点的场强不相等C．当电键K闭合时,电子从 如图4所示,把一个架在绝缘支架上的枕形导体放在正电荷形成的电场中,导体处于静电平衡时,下叙说法正确的A．A、B两点场强相等,且都为零 B．A、B两点的场强不相等 C．当电键K闭合时,电子 A B C是三个安装在绝缘支架上的金属体 其中C球带正电 A B 是两个完全相同的枕形导体 不带电 试问 1.如何使A B 都带等量正电 2.如何使A带负电B带等量正电 图为C 挨着 B挨着A 支在绝缘座上的不带电的导体A移近带电体B,用手指接触一下A,然后移开手指,握住绝缘座移开导体A ,导体A就带电了这是为什么呢 放在绝缘支架上的 带正电 导体球A,靠近放在绝缘支架上 不带电 的导体B,用导线经开关K接地,现把开关K先合上在断开,再移走A,则导体A带什么电?过程说得明白一点,每次改变完都带什么电,（为 两个互相接触的不带电的导体a和b均放在绝缘支架上,带正电的玻璃棒靠近导体a但不接触,若先将玻璃棒两个互相接触的不带电的导体a和b均放在绝缘支架上,带正电的玻璃棒靠近导体a但不接触, 高一物理题关于语言表述的A B C是三个安装在绝缘支架上的金属体,其中C球带正电荷,A、B两个完全相同的枕形导体不带电.试问如何使A,B都带等量正电?如何使A,B都带等量负电,如何使A带负电B带 如图,A,B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体,起初他们不带电,在他们的下部贴有金属拨片,C是带正电把C靠近A后问：1.用手触摸导体,A.B两端金属箔片张开还是闭合?2.用手触摸导体,然后先 金属导体A和B放在绝缘支架上,并且互相接触,A和B原来不带电金属导体A和B放在绝缘支架上,并且互相接触,A和B原来不带电,带正电的带电体P放在A的左侧,若用手摸一下A的左端,再将手离开,A的左 高中物理题 急需帮助 还要说明理由如图 左边是一个原先不带电的导体 右边C是后来靠近的带正电的导体球 若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开 分导体为A.B部分 这两部分所带电荷量的 把支在绝缘座上的不带电导体A移近带电体B,用手指接触一下A,然后移开手指,握住绝缘座移开导体A,导体A就带电了,如果带电体B原来带正电,导体A将带什么电?并解释这个实验现象. 高二静电平衡如图所示,把一个架在绝缘支架上的枕形导体放在正电荷形成的电场中,导体处于静电平衡时,下列说法正确的是A．A、B两点场强相等,且都为零B．A、B两点的场强不相等C．感应电 如图所示,把一个架在绝缘支架上的枕形导体放在正电荷形成的电场中．导体处于静电平衡时,下列说法不正确的是（　　）A．A、B两点场强相等,且都为零 B．A、B两点场强不相等 C．感应电荷