如图,是某班一次数学测验的分数段的统计图,仔细观察后回答问题.

如图,是某班一次数学测验的分数段的统计图,仔细观察后回答问题. 在对七年级某班的一次数学测验成绩进行统计分析中,各分数段的人数如图所示（分数取正整数,满分100分）, 某班学生一次测验成绩的统计表和扇形统计图如图6-Z-5所示 则a=（）b=（） 把某次测验成绩制成扇形统计图时,各分数段的人数占总人数的百分数之和必须是 A：大于一B：等于一C：小于 把某次测验成绩制成扇形统计图,各分数段的人数占总人数的百分数和必须（）A.大于1 B.等于1 c.小于1 李老师想把某次数学测验成绩做成统计图,以更好地反应全班50人在各个数段的分布情况,应选用 统计图更合适应选用______统计图更合适 某班一次数学测验,及格的有38人,不及格的有2人,若制成扇形统计图时,表示不及格人数的扇形圆心角是多少度 在对七年级某班的一次数学测验成绩进行统计分析中,各分数段的人数如图所示（分数取正整数,满分100分）请观察图形,并回答下列问题.1．请你估算该班这次测验的平均成绩是 对某班学生的数学测试成绩进行统计,各分数段人数如下图所示,估计该班这次测验的平均成绩39.5≤x＜49.5 频数6 79.5≤x 一次数学测验的及格率为90％表示（） 一次数学测验小华的手表时针转了50度,这次测验所用时间 李华这次数学测验得84分,比上次的测验分数的、提高了20%,上次测验的分数是多少? 初一数学二元一次方程组题有两个学生参加四次测验,他们的平均分数不同,但都是低于90分的整数,他们又参加了第五次测验,测验后,他们的平均分数都提高到90分,问在第五次测验前,这两个学 六一班有学生40人,一次数学测验中,80分以上的有30人,那么在扇形统计图中,表示80分以上扇形的圆心角是堂堂练上的 下图是光华小学六()班一次数学测验成绩的统计表与之相对应的扇形统计图.请你把统计表和扇形统计图补充完整这是一个扇形统计图.不及格 5% 及格（ ）%　　 优（ ）％　良40％优秀有12人, 六（1）班有40人,一次数学测验中,80分以上的有30人,在扇形统计图中,表示80分以上扇形的圆心角是多少 王红前两次数学测验中平均分是91分,加上第三次测验的分数,平均分上升了2分,第三次数学测验得了多少分? 王洪前两次数学测验中平均分是91分,加上第三次测验的分数,平均分上申了2分,第三次数学测验得了多少