2009届上海语文散装同步卷十校联考答案

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2009届上海语文散装同步卷十校联考答案
2009届上海语文散装同步卷十校联考答案

2009届上海语文散装同步卷十校联考答案
答案要点及评分标准
(一)(15分)
1.(2分)说明除地铁四号线以外的(1分)其他地铁线路具有笔直的特点(1分).
2.(3分)通过与其它地铁沿线贫富差异悬殊的比较(1分),突出四号线沿线地区是中产阶级的“产品输送线”(2分)
3.(3分)D
4.(3分)答对任意一点得1分.(1)四号线环城绕圈,首尾相交.(2)四号线与上海的其他地铁线路、交通大动脉和交通枢纽都有连接.(3)四号线沿途居民基本上属于中产阶级.(4)四号线沿途居民汇合了社会各个领域,具有社会阶层广泛性的特点.
5. (4分)观点l分,分析2分,表达l分.
同意.要点:市井俚语,格调不高.或口语傻语、平实质朴,生活气扈、浓烈.
不同意.要点:(1)语言角度:形象生动,诙谐幽默.沪语特点鲜明,风趣幽默中不乏文化底蕴.(2)内容角度:文章主要说明了四号线是百搭线的特点;同时以小见大,体现了作者对上海城市特点、社会现象的较深刻的认识. (如有其他看法,只要言之成理,自圆其说,也能给分)
(二)(22分)
6 (2分)认为使用不妥的,可从语法角度分析,指出其动宾措配不当的语病,也可必从生造词语角度理解.认为用词恰当的,可从“澡雪”一词的语境义方面理解,生动形象地写出了山泉对芸芸众生无数俗念的洗涤、净化作用.
7. (1分)柳宗元 8. (1分)A 9. (6分)B F
10.(5分)答对任意一点得2分,答对三点得5分 (1)抒发自然长存、人生短暂的感叹;(2)要向泉一样用世,积极投身社会;(3)要经世致用,努力为社会造福.(4)只要深入问题和人生,就会接续着产生新观念与体悟,一如源头活水般的永不枯竭.
11. (3分)化用诗句增加文采(1分),点出泉水如镜子般清澈的特点(1分);揭示主旨,要向泉一样经世致用,不管环境如何,都要积极投身社会,为社会造福(1分).
12.(4分)举例l分,分析2分,表达l分.
(三)(6分)(1)余嘉其能行古道(2)水澹澹兮生烟(3)怅寥廓,问苍茫大地(4)清辉玉臂寒(5)阡陌交通(6)衣食足则知荣辱
(四)(8分)
1 4.(3分)强调居住环境清幽而又朴陋的特点(1分),抒发主人的自然之趣和孤洁之志,表达返朴归真的隐士情怀(2分).
15.(1分)无拘无束,自由自在
16.(4分)语言风格l分,分析2分,表达l分.
要点:率真朴素、平易质朴(质朴无华、多用n语);语言与人物形象(作品内容)相吻合.
(五)(1 7分)
17. (4分)驻扎 (2)随意 (3)使…难堪 (4)打开、开
18. (2分)邻有悍生,修其先世怨,以垩书公名于牛后
19. (2分)C
20. (1)别人骂我而你复述这些骂人的话,这是又在骂我.得分点:詈、若、重、判断句)(3分)
(2)在这种情况下(悍生)写了一判信,好像是问候他,但信中实际上是痛骂(他).(得分点:尺、候、中)(3分)
21. (3分)甲文:前倨后恭(2分)) 乙文: 宽厚待人(1分)
(六)(12分)
22. (1分)《诗经》、《尚书》、《周易》、《春秋》
23. (2分)用反复手法,突出表达(1分)对“子从父之令,可谓孝”的否定(1分).
24. (2分)B
25. (3分)观点l分,分析2分.
孔子认为“父有争子,则身不陷于不义”.所以“当(父)不义,则子不可以不争于父”.曾子认为“谕父母于道”,才是“君子之所谓孝者”,所以两人的观点是一致的.
26. (4分)
4分:认识全面,分析具体,语言通畅. 3分:认识能体现思辨性,分析不具体.
2分:认识单一,分析不具体. 1分:认识单一,缺乏分析. 0分:答非所问.

我知道

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