匆匆的第四自然段的比喻句是想说明什么
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 16:17:16
匆匆的第四自然段的比喻句是想说明什么匆匆的第四自然段的比喻句是想说明什么匆匆的第四自然段的比喻句是想说明什么是想说:时光一去不复返,我们应该珍惜;不应该蹉跎了岁月,要有所作为.光阴似箭,日月如梭。时间
匆匆的第四自然段的比喻句是想说明什么
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匆匆的第四自然段的比喻句是想说明什么
是想说:时光一去不复返,我们应该珍惜;不应该蹉跎了岁月,要有所作为.
光阴似箭,日月如梭。时间过得飞快,我们却未对世界做些什么
对过去日子的惋惜,要珍惜时间,充分利用时间,有所作为,不要虚度光阴…… = = ……妄采纳……
匆匆的第四自然段的比喻句是想说明什么
匆匆的第四自然段的反问句起到了什么作用
匆匆这篇课文的第四自然段主要写了什么?快快,我很着急
匆匆课文的第四自然段的最后一句话是什么意思?要快啊!
《匆匆》第四自然段中问句在文中的作用
匆匆,一文中的第四段,运用了比喻修辞手法是想说明
匆匆第四段的比喻句有哪些?
《匆匆》第四自然段中有许多的问句,想想问句在文中有什么作用,把自己的感受写下来
【匆匆】一课的第四自然段用~~线画出文中的一个比喻句,并说说你对这个比喻句的理解,急!在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在
匆匆第四自然段运用了那些手法,有什么好处
匆匆的第一自然段主要讲了什么
匆匆的第一自然段表达了作者什么感情
匆匆的第四自然段表达了作者怎么样的思想感情
在《匆匆》这篇课文里,文中的第四自然段“罢了”可以解释为?
匆匆 还有读了第四自然段后,你认为永远值得我们思考的问题是什么
《匆匆》 作者心里感到 “不能是平的” 是什么?(第四自然段)
《匆匆》这篇课文的第三自然段里有哪些比喻句
朱自清的《匆匆》第四自然段一共有几句话?这几句话有什么共同之处?这样写有什么好处?急~~~在线等