请说明题解{ax+5y=15(1) 已知方程组{4x-by=-2(2)由于甲看错了方程(1)中的a得到的方程组的解是(x=-13,y=-1).已看错了方程(2)中的b得到方程组的解为(x=5,y=4).若按正确a,b计算,求出原方程组的正确的解
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 13:02:21
请说明题解{ax+5y=15(1)已知方程组{4x-by=-2(2)由于甲看错了方程(1)中的a得到的方程组的解是(x=-13,y=-1).已看错了方程(2)中的b得到方程组的解为(x=5,y=4).
请说明题解{ax+5y=15(1) 已知方程组{4x-by=-2(2)由于甲看错了方程(1)中的a得到的方程组的解是(x=-13,y=-1).已看错了方程(2)中的b得到方程组的解为(x=5,y=4).若按正确a,b计算,求出原方程组的正确的解
请说明题解
{ax+5y=15(1)
已知方程组{4x-by=-2(2)由于甲看错了方程(1)中的a得到的方程组的解是
(x=-13,y=-1).已看错了方程(2)中的b得到方程组的解为(x=5,y=4).若按正确a,b计算,求出原方程组的正确的解
请说明题解{ax+5y=15(1) 已知方程组{4x-by=-2(2)由于甲看错了方程(1)中的a得到的方程组的解是(x=-13,y=-1).已看错了方程(2)中的b得到方程组的解为(x=5,y=4).若按正确a,b计算,求出原方程组的正确的解
由题意:5a+20=15
-52+b=-2
得出:a=-1 b=50
因为尽管看错了但是他们算出的答案相对于另外一个方程依旧成立
这是方程组。可是为什么就只有一个方程、应该有两个的啊。
请说明题解{ax+5y=15(1) 已知方程组{4x-by=-2(2)由于甲看错了方程(1)中的a得到的方程组的解是(x=-13,y=-1).已看错了方程(2)中的b得到方程组的解为(x=5,y=4).若按正确a,b计算,求出原方程组的正确的解
已知y=1/5x+b-5,y=ax+3互为反函数.求a,b值 请高手们教下,最好请说明下什么是反函数!
此题解出来为天才已知:一次函数y=-(m-1)x+2图像与x轴正半轴交于A,x的一元二次方程ax²-bx+mc=0的一个根为1.(1)求代数式2mac÷[(mc+b)(mc-b)+ab](2)说明一元二次方程ax²-bx+c根
急求函数题解y=-x2-ax+b最大值为1,最小值为-1,a
一元二次方程题解答已知1/5
设P是正奇数,则P的平方除以8的余数是几?请说明过程.补充个问题..y=ax的15次方+bx的13次方+cx的11次方-5(a,b,c为常数),已知当x=7时,y=7.则当y=-7时,y的值等于多少?
已知3x=4Y,5Y=6Z,求 (1)x:y:z;(2)x+y/y+z.请说明道理,
已知3x+y=2,当x取何值时,-1≤y<5?请详细说明.
为什么y=ax 与y=logax是反函数请详细说明一下`
已知5X=y,x和y成正比例吗,请说明理由
已知关于xy的多项式ax^2+bxy+x^2-x-xy+y不含二次项 求5a-8b的值 请说明理由
已知y=loga(3-ax)在(0,2]上是关于x的减函数,求实数a的取值范围请说明理由
一,已知函数f(2x-1)的定义域为【0,1),求f(1-3x)的定义域.二,已知函数y=3次根号ax的2次方+4ax+3 分之 ax-1的定义域为R,求实数a的取值范围(如图所示)但是请详细说明为什么当 ax^2+4ax+3≠0的解集为
已知集合A={x|x2+ax+a+1=0}.是否存在实数a,使得x属于A,y属于A,则xy属于A,若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.
已知函数y=-x2+ax-a/4+1/2在0≤x≤1上的最大值是2,求a的值 请具体说明下,
已知抛物线y=ax^2(a>0)上有点A,B,其横坐标分别为-1,2,请探求关于a的取值情况,△ABO可能是直角三角形吗?不能,说明理由;能是直角三角形,
已知y=㏒a(2-ax)在[0,1]上是x的减函数,则a的取值范围是请说明一下做这种类型题的一般步骤(套路)
5、请根据(1)题解方程的格式,将(4)题解答出来,