观察下列运算式：4*5=20,3*6=18,5*6=30,4*7=28,6*7=42,5*8=40,已知122*123=15006,则（-121）*124=?

观察下列运算式：4*5=20,3*6=18,5*6=30,4*7=28,6*7=42,5*8=40,已知122*123=15006,则（-121）*124=? 观察下列等式（式中的“!”是一种数学运算符号）：=1,=2×1,=3×2×1,=4×3×2×1计算= 定义一种新运算:观察下列式:1⊙3=1×4+3=7 3⊙(-1)= 3×4-1=11 (1)直接写出结果;4定义一种新运算：观察下列式：1⊙3=1×4+3=7 3⊙（－1）= 3×4－1=11 （1）直接写出结果；4⊙5=______；（-3）⊙4=______(3).若 观察下列等式（式子中的“!”是一种运算符号） 1!=1,2! =2*1,3!... 的运算过程及结果 定义一种新运算“*”观察下列式子：2*3=2×4-3=5,3*2=3×4-2=10猜想a*b=? 观察下列等式：（式中的!是一种数学运算符号）1!=1,=2*1,=3*2*1.计算2011!/2010! 观察下列等式（!是一种运算符号）1!=1,=2×1,=3×2×1,=4×3×2×1,计算2011!/2010!的值 观察下列等式（式子中的“!”是一种数学运算符号）1!=1,=2×1,=3×2×1,=4×3×2×1,…,计算： 观察下列等式（其中‘!’是一种数学运算符号）1!=1,=2×1,=3×2×1,=4×3×2×1,…,计算100 观察下列等式（式子中的“!”是一种数学运算符号） =1,=1×2 ,=1×2×3 ,=1×2×3×4计算2011!/2010! 观察下列等式,是数学运算符号 计算2007!/2006!=1；=2×1；=3×2×1；=4×3×2×12007!/2006!（/表示分数线） 观察下列等式（式子中的“!”是一种数学运算符号）1!=1,=2x1,=3x2x1,=4x3x2x1计算50/48 观察下列等式(式子中的“!”是一种数学运算符号:=1,=2x1,=3x2x1,=4x3x2x1,…求2014!分之2015!的值. 观察下列等式(等式中的“!”是一种数学运算符号):=1,=2x1,=3x2x1,=4x3x2x1,...,请计算: 观察下列等式（式子中的“!”是一种运算符号） =1,=2*1,... 观察下列等式(式子中的!是一种数学运算符号)1!=1；2!=2*1；3!=3*2*1,=4*3*2*1试计算观察下列等式(式子中的!是一种数学运算符号)1!=1；=2*1；=3*2*1,=4*3*2*1试计算（n-3）!/n!（n是正整数） 定义一种新运算 观察下列算式 1@3=1x4+3=7 3@1=3x4+1=13 5@4=5x4+4=24 4@3= 请你想想a@b+计算[@｝@b 观察下列等式（式中‘!’是一种运算符号）=1 =1×2 =1×2×3 =1×2×3×4 计算2013!×2012!分之1 这是我作业,明天要交了 求你们了