如图,A、B两点在一座小山的两侧,现有皮尺足够长和足够用的木杆,请你用学过的几何知识设计一种办法,求出A、B两点之间的距离.(简要说明设计方法和理由）急

如图,A、B两点在一座小山的两侧,现有皮尺足够长和足够用的木杆,请你用学过的几何知识设计一种办法,求出A、B两点之间的距离.(简要说明设计方法和理由）急 如图,A,B两点被一座小山隔开,现有皮尺若干,请你运用所学的知识设计一种方法, 如图,A,B被一座小山隔开,现有皮尺和桩,用学过的几何知识设计方案,求A,B两点的距离 如图,A.B两点被一座小山隔开 .是利用三角形全等的数学题.如图,A,B两点表示小山两侧的两个山庄,试利用三角形全等设计一个方案,测量出A,B两村庄之间的距离,并说明理由.就是这样 如图,在城墙角B的两侧的墙边有A、C两点,请设计方案测量出A,C两点间的距离,并说明理由.如题. 如图 a b两点分别位于一个池塘的两侧,池塘左边有一水房D,在DB中点C处有一棵百年古如图,A,B两点分别位于一池塘两侧,池塘左边有一水房D,在DB中点C处有一棵百年古愧,方方从A点出发,沿AC一直向 如图,A,B两点分别位于一池塘的两侧,池塘右边有一水房D,在DB的中点C处又有一棵千年古樟,小华从点A出发 如图,A,B两点在直线l的两侧,请在l上找一点C,使C到A,B的距离之差最大. 如图,A,B两点在直线l的两侧,在直线l上找一点p,使PA+PB最小,做出图形,说明理由 利用三角形全等测距离如图,A,B被一座小山隔开,现有皮尺和桩,用学过的几何知识设计方案,求A,B两点的距离 如图,在一小水库的两侧有A,B两点,A,B间的距离不能直接测得,请用自己学过的知识或方法设计测量方案,求出A,B两点的距离(说明设计方案及理由,并画出草图). 如图,A、B两点分别位于一个池塘的两侧,池塘西边有一座假山D,在DB的中点C处有一个雕塑,张倩从点A出发,如图，A、B两点分别位于一个池塘的两侧，池塘西边有一座假山D，在DB的中点C处有一个 如图,在A、B两地之间有小山和小河,已知点B在点A的正东方向,在点A的正北方向上有C、D两点,且测得CD=60米,∠ACB=40º,∠ADB=50º,你能求出A、B两点之间的距离吗?试试看.（参考数据：tan40º 1.如图1（有圆形的那个图）、在一水库的两侧有A、B两点,请设计一种方案测量出A、B两点的距离（只说明设计方案,不要求数据计算、要求画出图形,并说明理由）注：额、这个图形就不用画了 轴对称变化有两点a,b在河两侧!如图!a b--------------------------河找一个点在河岸上!是该点从a到b的距离最短!附原理! 如图 A、B两点位于一个池塘的两侧,池塘西面有一座假山D,在DB的中点C处有一个雕塑,张倩从点A点如图,A、B两点分别位于一个池塘的两侧,池塘西边有一座假山D,在DB的中点C处有一个雕塑,张倩从 如图,已知直线L,A,B两点在L的两侧,试在L上找一点C,使C到A,B的距离之差最大.一条直线L.左上面是A点(距离大概是一厘米),右下面是B(距离大概是五毫米)