【高中数学】f(x)=x^2-6x+5,实数x,y满足条件f(x)-f(y)≥0且1≤x≤5,求y/x的最大值?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 00:11:46
【高中数学】f(x)=x^2-6x+5,实数x,y满足条件f(x)-f(y)≥0且1≤x≤5,求y/x的最大值?【高中数学】f(x)=x^2-6x+5,实数x,y满足条件f(x)-f(y)≥0且1≤x

【高中数学】f(x)=x^2-6x+5,实数x,y满足条件f(x)-f(y)≥0且1≤x≤5,求y/x的最大值?
【高中数学】f(x)=x^2-6x+5,实数x,y满足条件f(x)-f(y)≥0且1≤x≤5,求y/x的最大值?

【高中数学】f(x)=x^2-6x+5,实数x,y满足条件f(x)-f(y)≥0且1≤x≤5,求y/x的最大值?
因为f(x)-f(y)≥0
所以(x^2-6x+5)-(y^2-6y+5)≥0
所以(x-y)(x+y-6)≥0
若x-y≥0,x+y-6≥0,
则1≥y/x,x+y≥6,且1≤x≤5
所以y/x最大为1;最小为当x=5,y=1时,为1/5
若x-y≤0,x+y-6≤0
则1≤y/x,x+y≤6
所以y/x最大为当y=5,x=1为5,最小为1
综上所述,y/x的最大值为5,最小值1/5

最大值是1
f(x)-f(y)≥0知(x-y)(x+y-6)>=0
设y/x=t
有(1-t)(t-(6/x-1))>=0
因为1≤x≤5
所以1>=6/x-1>=0
所以6/x≤t≤1
所以最大值是1

这种方法如果理解不了,下面有一种好理解的方法。
首先把f(x)=x^2-6x+5配平方得:f(x)=(x-3)^2-4。
通过这个我们可以得到在1≤x≤5范围内,f(x)=(x-3)^2-4
f(x)-f(y)≥0可以得出几种情况:
1. 5≥x≥y≥3此时最大比值为1
2. 3≥y≥x≥1此时最大比值是x=y的情况,也就是比值是3
3....

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这种方法如果理解不了,下面有一种好理解的方法。
首先把f(x)=x^2-6x+5配平方得:f(x)=(x-3)^2-4。
通过这个我们可以得到在1≤x≤5范围内,f(x)=(x-3)^2-4
f(x)-f(y)≥0可以得出几种情况:
1. 5≥x≥y≥3此时最大比值为1
2. 3≥y≥x≥1此时最大比值是x=y的情况,也就是比值是3
3. 绝对值x-3≥绝对值3-y 得出最大比值是y=5时x=1最大值为5
综上所述,最大值为5.
或者你可以这样想,通过完全平方后得到f(x)=(x-3)^2-4,这是关于3对称的抛物线,x=5时和x=1时,都有f(x)=0。这样我们就可以令f(x)-f(y)≥0中的x=1,y=5,这样的话f(x)-f(y)=0完全符合f(x)-f(y)≥0它的要求。也是在1≤x≤5范围内所能取到的最大比值,最大比值是5.

收起

有:f(5)=0,f(1)=0
故可取到: y=5,x=1 满足 :f(x)-f(y)≥0,且
y/x = 5/1=5 .
又:1≤x ≤5 ,1≤ y ≤5
故恒有:y/x ≤ 5/x ≤ 5/1=5
从而:y/x的最大值为 5。