解直角三角形的数学题如图所示,某直升机于空中A处观测到地平面拉制点C的俯角为30º,若飞机航向不变,继续向前飞行1000米至B处时,观测到地平面控制点C的俯角为60º,飞机再向前飞行多

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 15:24:02
解直角三角形的数学题如图所示,某直升机于空中A处观测到地平面拉制点C的俯角为30º,若飞机航向不变,继续向前飞行1000米至B处时,观测到地平面控制点C的俯角为60º,飞机再向前飞

解直角三角形的数学题如图所示,某直升机于空中A处观测到地平面拉制点C的俯角为30º,若飞机航向不变,继续向前飞行1000米至B处时,观测到地平面控制点C的俯角为60º,飞机再向前飞行多
解直角三角形的数学题
如图所示,某直升机于空中A处观测到地平面拉制点C的俯角为30º,若飞机航向不变,继续向前飞行1000米至B处时,观测到地平面控制点C的俯角为60º,飞机再向前飞行多少米与地平面控制点C距离最近?

解直角三角形的数学题如图所示,某直升机于空中A处观测到地平面拉制点C的俯角为30º,若飞机航向不变,继续向前飞行1000米至B处时,观测到地平面控制点C的俯角为60º,飞机再向前飞行多
过点C作CD垂直于AB 在三角形ACD中 因为角A等于30°,角D等于90°,所以 , 角ACD等于60° ,CD等于1/2AC 在三角形BCD中,因为角B等于60°,角D等于90°,所以角BCD等于30°,所以BD=1/2BC 又因为角ACD=角ACB+角BCD 角ACD=60°,角BCD=30° 所以角ACB=30°. 所以角A=角ACB 所以BC=AB=1000 所以BD=500 所以AD=AB+BD=1500 tanA=tan30°=(根号3)/3=CD/AD=CD/1 500 所以CD=500根号3

易得CD=BD,那么利用30°的正切值即可求得BD长,即为飞机再向前飞行多少米与地面控制点C的距离最近.做CD⊥AB于点D.∴∠BDC=90°,∵∠DBC=45°,∴BD=CD,∵∠DAC=30°,

∴tan30°=CDAB+DB=CDAB+CD=CD1000+CD=33,解得CD=BD=5003+500(米).
答:飞机再向前飞行(5003+500)米与地面控制点C的...

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易得CD=BD,那么利用30°的正切值即可求得BD长,即为飞机再向前飞行多少米与地面控制点C的距离最近.做CD⊥AB于点D.∴∠BDC=90°,∵∠DBC=45°,∴BD=CD,∵∠DAC=30°,

∴tan30°=CDAB+DB=CDAB+CD=CD1000+CD=33,解得CD=BD=5003+500(米).
答:飞机再向前飞行(5003+500)米与地面控制点C的距离最近.点评:用到的知识点为:点到直线的最短距离为这点到这条直线的垂线段的长度;借助俯角构造直角三角形并解直角三角形是俯角问题常用的方法.

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过c作cp垂直AB于P
角BCP=角A=C=30度
AB=BC=2BP
BP=500米

过c作cp垂直AB于P
BP=AP-AB=根号3*cp-AB
cp=根号3*BP
BP=3*BP-AB
即BP=500米

过点C作CD⊥AB
∵∠B=∠A+∠C=60°
∠A=30°
∴∠C=30°
∴∠A=∠C
∴AB=CB
∵CD⊥AB
∴∠BDC=90°
∴∠DCB=180°—∠DBC—∠BDC=30°
∴BD=½BC
∴BD=½AB=500米

做CD⊥AB于点D.
∴∠BDC=90°,
∵∠DBC=45°,
∴BD=CD,
∵∠DAC=30°,
∴tan30°=CD/AB+CD

解得BD=CD=500√3 +500.

做CH⊥AB AB=1000 设BH为X则AH=1000+X CH=根3X ∵∠A=30º∴根3*根3X=1000+X

AB=1000M
角A=30度,角ABC=120度,角C=30度
角B=角A
AB=BC=1000M
设CD垂直AB
角ADC=90度
角BCD=30度
CD=2BD
设BD=X
CD=2X
5XX=1000
X=根号200
CD=2根号200

易得CD=BD,那么利用30°的正切值即可求得BD长,即为飞机再向前飞行多少米与地面控制点C的距离最近.做CD⊥AB于点D.∴∠BDC=90°,∵∠DBC=45°,∴BD=CD,∵∠DAC=30°,

∴tan30°=CDAB+DB=CDAB+CD=CD1000+CD=33,解得CD=BD=5003+500(米).

1000米

 

本人手残 字抽。。。。

过c点做CD垂直于AB,则∠CDA=90°,∠ACD=60°,∠BCD=30°,
由此可知∠ACB=30°,即AB=BC=1000
在直角三角形CBD中,BC=1000,∠CBD=60°,
则BD=500
因此在飞行500米

解直角三角形的数学题如图所示,某直升机于空中A处观测到地平面拉制点C的俯角为30º,若飞机航向不变,继续向前飞行1000米至B处时,观测到地平面控制点C的俯角为60º,飞机再向前飞行多 关于“解直角三角形”的数学题 数学题,关于含30°的直角三角形的性质.如图所示,∠A=60°,CE⊥AB于E,BD⊥AC于D,BD与CE相交于点H,HD=1,HE=2,试求BD和CE的长! 直升机的飞行原理 玩具直升机的结构 直升机的起飞原理 直升机的各部位名称 直升机的发动机功率 直升机的原理 直升机的英文单词 遥控直升机的载重? 如图所示,有一直角三角形ABC,∠C=90度,AC=10cm,BC=5cm……一道数学题!如图所示,有一直角三角形ABC,∠C=90度,AC=10cm,BC=5cm,一条线段PQ=AB,P,Q两点分别在AC上和过A点且垂直于AC的射线AM上运动.问:P点运 .如图所示,等腰直角三角形OPQ区域内存在匀强磁场,如图所示,等腰直角三角形OPQ区域内存在匀强磁场,另有一等腰直角三角形导线框ABC以恒定的速度沿垂直于磁场方向穿过磁场,穿越过程中速度 一个关于三角形的证明数学题如图所示.FG为ED.BC的中点连线.求证FG垂直于ED 4个数学题,1、如图,已知∠A=∠D=91°,要使Rt△ABC≌Rt△DCB,那么只需添加一个条件是( )3、如图所示,在△ABC中,D为BC的中点,AB=AC,BF⊥AC于点F,CE⊥AB于点E,BF、CE交于点O,则图中全直角三角形共( 如图所示,CD垂直于AB于D,且AC的平方=AD乘AB.试说明三角形ABC为直角三角形 如图所示,在直角三角形ABC中,∠C=90°,AB边上的垂直平分线DE交于BC于点D 什么叫解直角三角形看一个数学题中说解直角三角形所必需的条件~可是解直角三角形具体是指得什么呢?