我的成功与失败

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 06:25:02
我的成功与失败我的成功与失败我的成功与失败这个话题是考试后的“常客”.成功和失败是相辅相成的.一个人的一生有成有败,有得有失,才是一个完整的人生.成功是每个人所追求的.每一次的努力、不懈的拼搏,都想取

我的成功与失败
我的成功与失败

我的成功与失败
这个话题是考试后的“常客”.成功和失败是相辅相成的.一个人的一生有成有败,有得有失,才是一个完整的人生.
成功是每个人所追求的.每一次的努力、不懈的拼搏,都想取得成功.但成功并不是一件易事.就拿本次月考来说吧,每个班的后面同学都跑在了班级前面.这是进入高中的第一次大规模考试,为什么有同学会掉队?原因可能是满足于中考的成绩.鲁迅说过:“成功能够载着不自满的人前进.”高中的学习不同于初中,主要靠自觉,要合理安排三节自习课.我猜前进的同学把中考的落榜当作学习的一种动力,奋发向上,终于走在了前面.成功需要汗水和辛劳,需要放弃很多,需要承受许多痛苦……但想成功的人,他不会在乎那么多,他为了自己的信念坚持着、拼搏着,即使没有成功,付出也是值得的,至少他努力过,他使过劲.
失败,是许多人讨厌的词语.其实,失败也是一种好事.失败乃成功之母.失败了才能总结经验,不断努力,时时刻刻提醒自己要卷土重来.当下次精彩亮相时,别人就会刮目相看,证明你是有能力的,人生最大的光荣,不在于永不言败,而在于能屡仆屡起.
勤能补拙是良训,一分辛劳一分才.勤奋是成功的必要条件,只有勤奋努力才能获得成功 ,你的目标才能达到.历史上著名的科学家爱迪生,为了自己的理想和追求,全身心投入到科学实验中,经过几千次的失败才研制成了今天的电灯.如果他当时半途而废,那么我们有可能还生活在黑暗中,历史也要重写了,爱迪生坚持不懈的精神是他获得成功的前提,是值得我们学习的.
当今社会竞争激烈,生活上的成功和失败是数不胜数的.他们 并没有因为成功而自满,因为失败而灰心丧气.而在自己的岗位上继续拼搏,迎接下一次挑战.相反,一些乳臭未干的青少年自以为学富五车,做事盲目,成功了就大摆“鸿门宴”;失败了闷不吭声,一蹶不振,有的甚至想对生命作一个了结.多么幼稚啊!平静的湖面选不出精悍的选手,安逸的生活选不出时代的伟人.
所以,在生活中 ,我们要把成功当作人生道路上的鲜花,把失败当成道路上调皮的石子.鲜花不要采得太多,这样就成了破坏环境,不要把石子一脚踢开,而是要把它移到一旁,成为点缀书的风景.
面对成功和失败,我们都要正视,不要刻意逃避.因为成功和失败都是你人生字典中的名词,有了它们你的字典才不算是“盗版”的.
人们常常说;"失败是成功之母,"但是,我认为:"成功是失败之母"为什么呢?因为当你成功以后,你的自信心会增强,你会觉得自己干什么事都可以成功,等到失败后才后悔莫及.
一位哲人曾经说过:"成功是另一个起点."是啊!成功仅仅说明你在某一点或某一方面取得成绩,而并不能说明你在其他方面有什么才能.同样的,你在某一方面失败了,并不能说明你在其他方面也会失败.在这里,我举个例子.有一个物理学博士觉得自己知识很渊博,另外一个建筑学博士觉得自己很博学.但是当这两个博士互相交流时,却彼此发现自己知道的知识很少很少.
在生活中,当我们看见他人在某一方面成功,应承认他的才能.当我们看到他人在某一方面失败时,不应小看,轻视别人,而应鼓励他,帮助他创过难关.因为等到你遇到挫折和困难时,他也会帮助你的.
每人不论做什么事情都会有失败或成功这两种结果.一个人一生中不可能干什么事都会成功.成功与失败有时候只在一念之差,
有的事情本来可以成功,但是运气不好也可能失败.什么事情都不是绝对的,正如失败与成功一样.比尔.盖茨的微软帝国并不是一步就成功的.在盖茨创业处期,曾经三天不睡觉去研究一个软件.做什么都会有失败,但是失败的最后一定是成功.我们不应只看到名人最光辉的一面,而应该想到他们也是平常人,只是做了平常人做不到的事而已.比尔.盖茨一直都很成功,那时不可能的,他曾经说过:"一次次的失败并不能把我打退,失败给了我力量."
失败与成功并不重要,重要的是在与你如何看待它.你如果笑着面对成功与失败,并战胜失败,那你终究会走向成功.成功给你带来喜悦,自信,成功是新的目标的起点,它督促你更有信心去面对失败,挑战自己,战胜失败.
人生不正是一个个的困难堆积而成的吗?人生的过程正是我们战胜失败的过程.笑迎失败,走向成功,这才是我们的生活态度.
反思并评价你作文:最值得向老师推荐的亮点是什么?如果有时间,有机会,你打算在哪里或那些方面做修改?陈述理由.
我的文章中有很多秒句,佳句,名句,值得欣赏.但是文章层次性不是很好,应该 再修改修改.因为没有打草稿,所以信手拈来,不合适的地方很多,且自然段划分不够清晰,需要多加修改.每个人的文章中都有亮点与缺点,而我文章中缺点很多,希望老师多加修改指正