图15中A、B、C、D四条曲线表示不同纬度在6月22日的太阳高度日变化,图16是“一年中最大正午太阳高度与最小正午太阳高度(正午太阳高度为正值)之差随纬度的变化”图,图中横坐标表示纬度

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/09 04:35:25
图15中A、B、C、D四条曲线表示不同纬度在6月22日的太阳高度日变化,图16是“一年中最大正午太阳高度与最小正午太阳高度(正午太阳高度为正值)之差随纬度的变化”图,图中横坐标表示纬度图15中A、B、

图15中A、B、C、D四条曲线表示不同纬度在6月22日的太阳高度日变化,图16是“一年中最大正午太阳高度与最小正午太阳高度(正午太阳高度为正值)之差随纬度的变化”图,图中横坐标表示纬度
图15中A、B、C、D四条曲线表示不同纬度在6月22日的太阳高度日变化,图16是“一年中最大正午太阳高度与最小正午太阳高度(正午太阳高度为正值)之差随纬度的变化”图,图中横坐标表示纬度,纵坐标表示变化值,回答下列问题:(12分)
(1)A地经纬度是    ;(2分)C、D两地的最短距离大约是 千米.(1分)
(2)一架飞机从B地飞往C地,航行方向是________方向,为了保持飞机巡航高度始终在平流层下部,机长应在飞行过程中将飞行高度逐渐 (上升、下降),原因是:.(4分)
(3)在图16上标出G、H两点的纬度并补全该图
(4)E、F点的数值为( )(2分)
A.23°26′,66°34′ B.43°08′,23°26′
C.46°52′,23°26′ D.46°52′,0°
(1)(150°E、23°26″N)(经纬度各1分) 10000(或者9900)(1分)
(2)西南 上升(共2分、各1分) 纬度越低,对流层厚度越大(2分)
(3)(画图、G、H纬度各1分)
(4)C
***求(3)(4)的解题过程***

图15中A、B、C、D四条曲线表示不同纬度在6月22日的太阳高度日变化,图16是“一年中最大正午太阳高度与最小正午太阳高度(正午太阳高度为正值)之差随纬度的变化”图,图中横坐标表示纬度
3,很显然分界线就是特殊纬度圈,即回归线和极圈,因此G为23°26′,H为66°34′,对于极圈内一年太阳高度最大为90°+23°26′-自身纬度,最低显然是0,因此对于极圈该数值为46°52′,对于极点为23°26′,所以图像最后一段为斜向下的一条线段;
4,对于赤道,太阳高度最大为90°,最小为太阳直射回归线时,为90°-23°26′=66°34′,因此差值为23°26′,即F的数值,由前面可知E的数值为46°52′,即C.

sda

这个比较难的,回答不了。。

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我国北京正负离子对撞机的储存环的周长为240 M的近似圆形轨道。当环中的电流时10毫安时设电子定向移动的速 浏览次数:492次悬赏分:0 | 提问时间:2011-3-3 21:40 | 提问者:wjjjey | 问题为何被关闭 <...

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我国北京正负离子对撞机的储存环的周长为240 M的近似圆形轨道。当环中的电流时10毫安时设电子定向移动的速 浏览次数:492次悬赏分:0 | 提问时间:2011-3-3 21:40 | 提问者:wjjjey | 问题为何被关闭
是3*10的七次方米每秒 在整个环中运行的电子数目为
A5*10的11次方 B5*10的十次方 C1*10 的2次方 D 1*10的四次方

其他回答 共1条
故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了 于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险 晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口 鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过 他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么? “骗人。”一个男孩发出抱怨 “再看看吧。” 来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿?” 孩子们有点怀疑传说的真实性了 于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来 “真没劲阿 我们白来了!” 刚开始的刺激感都消去了一半。 最后 他们来到了那个厕所 女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去 于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去 看了表 1点整 2分钟后 男生出来了 “切 都是骗人的” 孩子们不欢而散。 出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑 小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得 “骗人的”他嘀咕了一声 “喂 小B么?小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来?”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。 小C也没有去学校上课 孩子们隐约感到不对了 于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长 大家在大人的陪同下回到了那个学校。 “什么? 我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。 “可是我们昨天来的时候是朝左看的阿” 出门一看 果然 是朝右看得... “可是昨天的确有电阿” “昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯?” “还有楼梯!”孩子们迅速跑到楼梯口 “1 2 3...12?” “我们的楼梯一直是12阶的。” “不可能!!!” “还有实验室”一个孩子提醒道 “对 实验室” 一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。 “是血迹。” “那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧 “走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性 ... 推开门... 小C的尸体赫然出现在大家的眼前 因为惊恐而睁大的双眼 被割断的喉管血淋淋的 内脏散落在已经干掉的水池里... “阿...”小C的妈妈当场昏了过去 几个老师马上冲出去呕吐... 小B也被吓得目瞪口呆 在他晕过去的前一秒钟 他瞥见小C的手表 指针停在了1点... 就是小C进去的那个时候... 顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫... 将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望 。 不回帖者晚上凌晨过后往往.....不好意思,我也处于无奈 回答者: 热心网友 | 2011-3-4 21:41

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图15中A、B、C、D四条曲线表示不同纬度在6月22日的太阳高度日变化,图16是“一年中最大正午太阳高度与最小正午太阳高度(正午太阳高度为正值)之差随纬度的变化”图,图中横坐标表示纬度 图甲中A、B、C、D四条曲线表示北半球不同纬度在6月22日的太阳高度日变化,C.D两地的最短距离大约是? 急,一道地理题(关于太阳高度),会的进http://hiphotos.baidu.com/%C7%E9%C9%CC%BA%CD%D6%C7%C9%CC/pic/item/4c44ff238b900d5a9258078d.jpg上图中A、B、C、D四条曲线表示不同纬度在6月22日的太阳高度日变化.求A、B、C、D 排列组合的题方程ay=b²x²+c中的a,b,c∈{-3,-2,0,1,2,3},且a,b,c互不相同,在所有这些方程所表示的曲线中,不同的抛物线共有( )A.60条 B.62条 C.71条 D.80条 如图,以A、B、C、D、E中两点为端点的不同线段有A.6条 B.8条 C.10条 D.12条 2012四川高考数学理科11题方程ay=b²x²+c中的a,b,c∈{-3,-2,0,1,2,3},且a,b,c互不相同,在所有这些方程所表示的曲线中,不同的抛物线共有( )条A.60 B.62 C.71.D.80 方程(x²-4)²+(x²-y²)²=0表示的曲线是?A 两个点 B 四个点C 两条直线 D 四条直线 abcd表示一个四位数,efg表示一个三位数,a,b,c,d,e,f,g代表1至9中不同的数 方程y=-√25-㎡表示的曲线是 A 一条曲线 B 一个圆 C 两条射线 D 半个圆 数学曲线与方程问题方程|x-1|+|y-1|=1所表示的图形是?A一个点B四条直线C正方形D四个点 a、b、c三条曲线代表北半球某地二分二至太阳高度的日变化图中c曲线代表的节气是?A春分B夏至C秋分D冬至 极坐标方程cosθ=(√2)/2表示的图形应该是A.余弦曲线B.两条直线C.一条射线D.两条射线 如图1-3-12所示x-t图象和v-t图象中,给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是( )A.图线1表示物体做曲线运动B.x-t图象中t1时刻v1>v2C (1)该地可能位于为A.0°  B.15°S C.8.5°N D.43.5°N(2)图中①、②、③、④四条曲线中,能正确反映该地正午时物体影长周年变化是A.① B.②   C.③ D.④(3)当该地日出时间达一 如果四条线段a、b、c、d构成a/b=c/d,m>0,则下列式子中,成立的是 A.b/a=c/d;如果四条线段a、b、c、d构成a/b=c/d,m>0,则下列式子中,成立的是A.b/a=c/d;B.a/b=c+m/d+m;C.a-b/b=d/c;D.a+c/b+d=c/d 极坐标方程ρcos2θ=0表示的曲线为什么A极点 B极轴 C一条直线 D两条相交直线 (选择题)方程:x平方+xy=x表示的曲线是A.一个点 B.一条直线 C.两条直线 D.一个点和一条直线 方程y=√9—x^2表示的曲线是 A一条射线 B一个圆 C两条射线 D半个圆 如何做?