谁能给个初三化学的复习概念 是上下两册的
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 01:18:30
谁能给个初三化学的复习概念 是上下两册的
谁能给个初三化学的复习概念 是上下两册的
谁能给个初三化学的复习概念 是上下两册的
一、空气与氧气
主要考点：
1．常识：空气的污染及其防治,
① 空气的污染成分：粉尘及有害气体（一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮）
② 空气污染的来源：矿物燃料（煤和石油）的燃烧、工厂的废气及其机动车的尾气（主要是一氧化碳）
③ 空气污染的防治：改变燃烧方式,开发新能源,植树造林,增强人们的环保意识
空气的成分,氧气的性质及主要用途,氧气的工业制法
① 空气成分研究的科学家：舍勒和普利斯特里（制得了氧气）,拉瓦锡（得出了空气的组成）
② 空气组成研究的反应：红磷在空气中燃烧 4P + 5O2 点燃== 2P2O5
③ 空气的成分：按体积分数,氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他杂质0.03%
注意：空气中各成分的主要性质及用途（如氮气、惰性气体）
④ 氧气的化学性质比较活泼,在高温条件下能与许多物质发生剧烈的化学反应.主要体现在较强的氧化性,及助燃性
a.与金属发生反应
2Mg + O2 点燃== 2MgO（注意石棉网的使用）现象：发出耀眼的白光,生成一种白色的粉末状固体；
3Fe + 2O2 点燃== Fe3O4 （注意瓶底留有少量的沙或者水）现象：火星四射,生成一种黑色的固体；
2Cu + 2O2 加热== 2CuO （注意并不是点燃,不能燃烧）现象：红色的铜变成一种黑色的固体
2H2 + O2 点燃== 2H2O（淡蓝色火焰,在干冷烧杯内壁出现水珠）
b.与非金属发生反应
C + O2 点燃== CO2 在空气中燃烧持续红热,在氧气中燃烧发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
S + O2 点燃== SO2 在空气中产生淡蓝色火焰,在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体
4P + 5O2 点燃== 2P2O5 放出大量的白烟
c.与化合物发生反应
2CO + O2 点燃== 2CO2 （蓝色的火焰）；CH4 + 2 O2 点燃== 2H2O + CO2 （明亮的蓝色火焰）
C2H5OH + 3O2 点燃== 2CO2 + 3H2O ；2CH3OH + 3O2 点燃== 4H2O + 2CO2
⑤ 氧气的主要用途：支持燃烧,提供呼吸（气焊、气割、炼钢、液氧炸弹、呼吸等）
⑥ 氧气的工业制法：分离液态空气法.利用空气中氮气的沸点比氧气的沸点低,使氮气首先从液态空气中蒸发出来,留下的就是液态氧气.
3．掌握：氧气的实验室制法
① 反应原料：氯酸钾（KClO3,白色）和二氧化锰（MnO2,黑色）,或高锰酸钾（KMnO4,紫红色固体）
② 反应条件：加热
③ 反应原理：2KClO3 2KCl + O2↑；2KMnO4 加热== K2MnO4 + MnO2+ O2↑
④ 发生装置：铁架台（带铁夹）,酒精灯,试管,单孔塞,导管
⑤ 收集方法：向上排空气法（氧气的密度大于空气）；排水集气法（氧气难溶于水）
⑥ 反应步骤：a.按照要求安装反应仪器；
b.检验反应装置的气密性；
c.装入反应物质,注意,反应物质为粉末状的,应该用药匙或者纸槽；
d.首先预热,然后对准固体下方固定加热；
e．如果用排水法收集,当导管均匀放出气泡的时候开始收集气体；
还有参考资料中看看吧,我今年也是初三上海中考,我觉得还好,很详细
http://tieba.baidu.com/f?ct=335675392&tn=baiduPostBrowser&sc=6975068456&z=667778850&pn=0&rn=30&lm=0&word=%BE%B0%B5%C2%D5%F2%D2%BB%D6%D0%B7%D6%D0%A3#6975068456
初中的化学不是很难，上课听听课，再记住老师给你总结的几类方程式，在把书看几遍，就OK了，我除中差不多就这样学的，每次都是九十分以上
碳的还原性，一氧化碳，还原氧化铜，氧化铁，四氧化三铁~~~···
酸碱盐之间的反应，还有化肥，溶液·····
看书