穷人的课文中的 .得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!渔夫的意思是什么?

穷人的课文中的 .得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!渔夫的意思是什么? 课文《穷人》的一个问题渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑.“嗯,”他搔搔后脑勺,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来.”这段 怎样写感受《穷人》这篇课文的某个句子怎样写感受?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑.“嗯,”他嫂嫂后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!我们,我们总能熬过去 （穷人）中的24自然段画出描写渔夫神情的句子渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑.“嗯,”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!我们,我们总能熬过去的!快去 得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行?改为反问句还有疑问句 《穷人》片段里,'皱起眉,.忧虑.“嗯,.搔搔后脑勺说,“嗯,. 我明天就要用,在得人请帮帮忙!嗯，”......嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！...... 得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行渔夫的意思是 得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来.说明什么? 《穷人》能力拓展,阅读课文片段,再作答 渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃,忧虑.“恩,是个问题”他搔搔后脑勺说：“恩,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行?我们,我们总能熬过 穷人阅读题 答案渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃、忧虑.“嗯,这是个问题”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒 《穷人》标有序号的四句话分别用什么语气朗读1、你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!我总能熬过去的!2、快去!别等他们醒来.”3、 “你怎么啦?你怎么啦,桑娜?”4、“你瞧,他 关于《穷人》中的片段渔夫皱起眉,他的脸变得严肃.忧虑.”嗯,”他搔搔后脑勺说:嗯,你看怎么办?把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来.“1结合上下 得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!（换个说法意思不变） 穷人中渔夫的神态说明了什么?是：渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃,忧虑.“嗯,”他搔搔后脑勺说：“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!我们,我们总能熬过去的!快去!别等他 《穷人》中最能表达渔夫宁愿自己受苦,也要帮助别人的句子是哪句?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑.“,”他搔搔后脑勺说,“,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!我们,我们总 得把他们抱过来,同死人在一起怎么行 对比句子,谈谈两个句子的表达意思有什么不同,你认为哪个句子更为恰当?为什么?1、得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行?2、得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行! 嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!这句话运用了修辞手法木?