中学为体,
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/20 01:58:46
中学为体,中学为体,中学为体,张之洞为了调和地主阶级顽固派和资产阶级改良派之间的矛盾,系统地总结了自己的洋务实践,把前辈的思想归纳为“中学为体,西学为用”这样一个口号,成为洋务派的思想武器.张之洞的《
中学为体,
中学为体,
中学为体,
张之洞为了调和地主阶级顽固派和资产阶级改良派之间的矛盾,系统地总结了自己的洋务实践,把前辈的思想归纳为“中学为体,西学为用”这样一个口号,成为洋务派的思想武器.张之洞的《劝学篇》全面阐发了“中学为体,西学为用”的思想.“中学”是指以孔孟之道为核心,维护三纲五常的儒家学说.“西学”只能为“中体”服务.就政治法律制度来说,西方的君主立宪、民主共和、三权分立、天赋人权等都与“中体”相违,都应予以摒弃；要坚持维护纲常名教为本的旧法律、坚持宽猛相济、刚柔结合；用不变质的方法整顿旧法律.
中学为体,
中学为体 西学为用
中学为体,西学为用怎样影响学前教育?
如何理解“中学为体,西学为用”
“中学为体,西学为用”的本质是什么
中学为体,西学为用是什么意思啊
为什么提出“中学为体,西学为用”
中学为体,西学为用的提出者是谁
评洋务派中学为体西学位用的观点
中学
中学为体,西学为用中的体和用是什么意思?
中学为体,西学为用这一思想在洋务运动的哪些方面得到了体现
张之洞中学为体,西学为用代表了洋务派怎样一种思想观点
西学为体,中学为用是什么意思?该如何解释?谢谢
中学为体,西学为用的实质是什么?作用又有哪些?
洋务派中的“中学为体,西学为用”的观点,如何评价?
“中学为体,西学为用”的思想是谁提出的?
洋务派中的“中学为体,西学为用”的观点,如何评价?