《雪夜》 星新一 这篇文章的赏析赏析不超过100字 要概括写作手法 语言 等的好处 以及表达的思想感情

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《雪夜》 星新一 这篇文章的赏析
赏析不超过100字 要概括写作手法 语言 等的好处 以及表达的思想感情

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《雪夜》赏析
人间亲情是文学园地永恒的主题,这种亲情在遭遇战争、灾难、死亡的时候,会得到特别的放大,或者会爆发出格外动人的故事.人们没少见过,当一个人突然去世,他的亲人在最初数日,会不相信这一噩耗,或者会在尔后一段时间,在某些言行习惯上仍误以为亲人还活着.小说《雪夜》叙述的两位老人不肯承认他们的儿子已经死去的情感体验,正是这种社会大观的反映,通过情节的集中安排和人物语言的渲染等艺术手法,将这种情感内核外化为人物的行为方式,从而使这一“社会现实”得到主观化和强化.同时,作者又为儿子的死因留下空白,让读者产生扑朔迷离之感.
作品在谋篇布局上非常精妙,步步为营,最后点题,既有聊斋一样的跌宕,又有欧·亨利式的结尾.小说的第一步是一个温馨的场面,我们所感受的只是：儿子勤奋读书,老人关心儿子.如果仅此而已,无论儿子学业优异,还是不孚父望,都是一个平庸的故事.接着情节进入高潮,强盗的闯入给作品带来转机,读者开始关心并未出场的“儿子”的命运：两位老人的儿子会不会被强盗捆住或者又会发生什么奇迹?第三步,强盗惨然跌落,读者大快人心,并很自然地认为,这是老人的儿子干的,好样的!在这紧要关头,警察现身了,作品的“谜底”也被揭晓：“他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了.可他们始终不愿承认这一事实.总是说,儿子在楼上学习呢.”
结尾在意料之外,又在情理之中,包含内容符合生活的本质,也含着小说在结构上潜伏着这种发展趋势的可能性.老人的儿子早就不在,这在小说的前文已经埋下了伏笔.日本的冬天,下大雪,两位老人在烤火,并不时往火盆里加炭,可他们的儿子,竟一个人“夜以继日”地在楼上“苦读”,老人最应关心的不是“给他送茶”,而是关心他冷不冷.那种发出吱吱呀呀声音的“陈旧的楼梯”上面,是不大可能烧火取暖的.再者,两个老人年龄那么大,“干枯的手”,“蹒跚”地走路,在强盗面前坦承是“上了年纪的人,不中用了”.在正常情况下,他们的孩子不应当仍然处在读书（看样子是中小学）的年龄,而应当参加工作了.当然在警察揭晓之前,强盗的惊讶更是道出了蹊跷：“哪有这样的人,学习也不点灯.害得我一脚踩空.”细心的读者还是可以从“正常”中看出“不正常”来的.
作品以极平淡的故事和语言来表现极其哀痛的人间真情.作品通篇没有一个“哀”字,甚至还用了一些平静、温暖的词汇和意象,如“悠悠然”、“静谧”、“温馨”、“火盆”等,但当读者读完作品之后,心理蒙上了浓浓的哀怜.在警长说出事情的原委后,小说写道：“谁也没有再说话.屋里很静,屋外也很静.那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……”这个结尾,不但呼应了开头,而且两个“静”字真是产生了“此时无声胜有声”的效果.屋外的静,自然是雪夜的特征.而屋外的静是为了烘托屋里的静,就像音乐的节奏一样,屋子里虽然人不多,可一直是“热闹”的,如果什么也没有发生,两位老人的“嘟哝”将会持续到深夜,何况强盗闯入后的剑拔弩张、大喊大叫,直到滚落在地,屋子里一直是“有声”的世界.如果没有先时的喧闹,此时的静也没必要强调.而此时的“静”,则包括了三方的人：对于老人夫妇来说,在警长说这番话之前,他们一直生活在虚幻世界,现在这个“皇帝的新衣”被剥下,他们无法否认又无法承认,也许呆会他们会在屋里嚎啕,啜泣,抱怨,但此刻,他们是站在真与假、实与虚、生与死的临界线上,无论多么好使的大脑也没法一下子转过弯来；警察了解了真相,受到了感动；强盗似乎也受到了教育,让他的粗粝的灵魂受到了震撼,至少他得有片刻时间来“消化”刚刚听到的故事,与他的生活方式呈强烈反差的故事.在生活的闹剧退幕之后,“那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……”,一切都静静地消失在窗外悠远的雪景中,这一悠远的、纯净的、宗教般的意境,把俗世的生活空灵化了,也美化了,老人对死去的儿子的深情也在“雪夜”的背景中被凸现出来,亲情最终转化为丧子之痛.