为何将鱼头与鱼尾切开后鱼尾还是活的呢?为何将鱼头与鱼尾切开后鱼尾还是活的呢?把鱼尾放到一边它自己还是会动好吓人啊.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 06:05:04
为何将鱼头与鱼尾切开后鱼尾还是活的呢?为何将鱼头与鱼尾切开后鱼尾还是活的呢?把鱼尾放到一边它自己还是会动好吓人啊.为何将鱼头与鱼尾切开后鱼尾还是活的呢?为何将鱼头与鱼尾切开后鱼尾还是活的呢?把鱼尾放到
为何将鱼头与鱼尾切开后鱼尾还是活的呢?为何将鱼头与鱼尾切开后鱼尾还是活的呢?把鱼尾放到一边它自己还是会动好吓人啊.
为何将鱼头与鱼尾切开后鱼尾还是活的呢?
为何将鱼头与鱼尾切开后鱼尾还是活的呢?把鱼尾放到一边它自己还是会动好吓人啊.
为何将鱼头与鱼尾切开后鱼尾还是活的呢?为何将鱼头与鱼尾切开后鱼尾还是活的呢?把鱼尾放到一边它自己还是会动好吓人啊.
是鱼尾那些神经的自身反应,就像壁虎的尾巴断了还会动是一个道理,那些神经细胞在鱼尾被切断的一定时间能还没有完全死亡,所以在神经的自身功能下还是会动的,不过时间不会很长了
为何将鱼头与鱼尾切开后鱼尾还是活的呢?为何将鱼头与鱼尾切开后鱼尾还是活的呢?把鱼尾放到一边它自己还是会动好吓人啊.
鱼头为3,鱼身等于鱼头加鱼尾,鱼尾等于鱼头加鱼身的一半,求鱼长
鱼尾重4千克,鱼头=鱼尾+一半鱼身的重量,鱼身=鱼头+鱼尾的重量,求鱼头的重量设:鱼头为X.
有一条鱼分鱼身,鱼尾,鱼头鱼分鱼身,鱼尾,鱼头,鱼尾等于鱼头加于身之和的一半,鱼身重量是鱼头的一半,鱼身加鱼尾等与10千克,鱼总重?
鱼头,鱼尾,怎么说?鱼头,鱼尾,德语怎么说?
小学二年级(鱼尾是4千克,鱼头是鱼尾加鱼身的一半,鱼身是鱼头加鱼尾.问鱼有多重?)
有一条鱼 鱼尾重二分之一千克 鱼头的质量等于鱼尾质量与鱼身质量的二分之一之和 鱼身的质量等于鱼头和鱼尾的和 这条鱼重多少千克(写出过程)
有一条鱼,鱼尾重1/2千克,鱼头的质量等于鱼尾质量与鱼身质量的1/2之和,鱼身的质量等于鱼头和鱼尾质量的和.这条鱼重多少千克?
一条大鱼,鱼尾的质量为4千克,鱼头的质量等于鱼尾加上鱼身的一半的质量,而鱼身的质量等于鱼头加上鱼尾的质量,这条鱼有多少千克?
一条大鱼,鱼尾重4千克,鱼头等于鱼尾加上鱼身重的一半,而鱼身等于鱼头加鱼尾.这条鱼头多少千克?
吃鱼头:鱼尾怎么说..可以看出一个人的性格?
有一条鱼分鱼身,鱼尾,鱼头鱼分鱼身,鱼尾,鱼头,鱼尾等于鱼头加鱼身之和的一半,鱼身重量是鱼头的一半,鱼身加鱼尾等于10千克,鱼总重?(要算式和答案)
妈妈买鱼鱼尾4KG,鱼身+鱼尾一半的重量=鱼头,鱼身=鱼头+鱼尾的重量,这条鱼有多重?
如果鱼尾重4千克,鱼头重量等于鱼尾加鱼身的一半,鱼身重量等于鱼头加鱼尾的重量,问这条鱼有多少千克?
小学二年级(鱼尾是4千克,鱼头是鱼尾加鱼身的一半,鱼身是鱼头加鱼尾.问鱼有多重?)对不起,我们是农村,求简单易懂的
一条大鱼,鱼尾重4千克,鱼头等于鱼尾加上鱼身重的一半,而鱼身等于鱼头加鱼尾.这条鱼重多少千克?三年级的数学题
如果鱼尾重4千克,鱼头重量等于鱼尾加上鱼身一半的重量,而鱼身重量等于鱼头加鱼尾
已知鱼尾重4千克,而鱼头等于鱼尾加鱼身一半的重量和,鱼身重量等于鱼头加鱼尾重量和,这条鱼重?