实验员老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,可能为NaCl,Na2CO3的一种.取少量白色固体放入水中配成溶液,通过以下操作即可判断：（1）若向配制溶液中加硝酸银溶液和稀硝酸,只出现

小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体 实验员老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,可能为NaCl,Na2CO3的一种.取少量白色固体放入水中配成溶液,通过以下操作即可判断：（1）若向配制溶液中加硝酸银溶液和稀硝酸,只出现 小红在帮实验员整理化学试剂时,发现一瓶失去标签的无色溶液甲,推知它是氯化钙,硝酸钙小红在帮实验员整理化学试剂时,发现一瓶标签破损的无色溶液甲.推知他只能是氯化钙、硝酸钙、氢 小花在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是NaOH.CuSO4.NaCL.CaCO3中的一种：小花取少量白色固体放入水中确定其成分 ,（1）若不溶于水,则是-----（2）若溶于水形成 小华在实验室帮老师整理药品时.发现一瓶失去标签的白色固体.老师说它可能是 NaOH.CuSO4.NaCl.NH4NO4.CaCO3.中某一种.小华思考片刻后.认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分.他认为(1)该白 实验探究题小华在帮实验员整理化学试剂时,发现一瓶标签破损的无色溶液甲.实验员告诉他们该试剂只能是氯化钠,硫酸钠,碳酸钠,氢氧化钠四种溶液中的一种.小华经过⑴,⑵两步实验便确认了 鉴别氯化钙 硝酸钙 氢氧化钙小明在帮实验员整理化学试剂时,发现一瓶标签破损的无色溶液甲,推知它可能是氯化钙 硝酸钙 氢氧化钙中的一种,并经过试验确认了该试剂.猜想和实验：猜想 甲 某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体,如图.他们对无色液体是什么产生了兴猜想一；水 猜想二；稀硫酸 猜想三；过氧化氢溶液,小组同学对标签进行了仔细观 初四化学计算小红、小强 小丽 小明在实验室做自己的研究课题.小红先做完,整理橱柜是发现角落里有一瓶敞口的药品,看上去有很长时间了,标签只剩了一部分（氧化钾 K2O 净重：10g）药品也 老师展示了一瓶失去标签的无色液体,并告诉同学该无色液体中只含H.O两 某化学探究学习小组在帮助实验老师整理化学试剂时,发现一瓶标签破损的无色溶液 （上面标有CL的字样）实验老师想了好久,告诉他们说,可能是稀盐酸或者是氯化钠溶液的一种,我们对该溶液 某化学活动小组同学帮助老师整理实验室药品时发现一瓶长期放置的氢氧化钠固体,老师说该物质是否变质?活动小组同学取13.3克样品溶解在m克水中配制成溶液再滴加14.6%的稀盐酸,并测量反应 某实验员老师处理处理实验室药品时,发现有一瓶氢氧化钙和碳酸钙的混合固体,为了处理这些固体,他向17.4克该固体中加入一定质量分数的稀盐酸至刚好没有气泡产生为止,共用去稀盐酸100克, 在整理实验室试剂时,发现一瓶标签被部分腐蚀的无色试剂,该试剂可能是?（带有硫酸根的）A Na2SO4 B cuso4 C fe2（so4）3 D Al2（so4）3 请教o(∩_∩)o...某同学在准备实验时,发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损的无色液体H2( ),该实验室中只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉四种可能.该同学将黑色粉末与无色 某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如右图所示),他们对此产生了兴趣.[提出问题]这瓶溶液究竟是什么?经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳 化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶失去标签的黑色固体,实验老师回忆：该黑色固体是 一种纯净物,且不可能是四氧化三铁.同学们对它的成分进行了探究.[提出猜想]同学们对它的成分作出 化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶失去标签的黑色固体,实验老师回忆：该黑色固体是 一种纯净物,且不可能是四氧化三铁.同学们对它的成分进行了探究.[提出猜想]同学们对它的成分作出