数学函数/极限1.b)找到K值使得式子成立并持续,说明 (a) (b)f(x)是否是连续的如果不是,确认并分类原因 （如当x=0时 y=4,y =5 所以不成立） 并解释原因.小提示：试图使得一个特殊的极限出现

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/01/28 11:50:11
数学函数/极限1.b)找到K值使得式子成立并持续,说明(a)(b)f(x)是否是连续的如果不是,确认并分类原因（如当x=0时y=4,y=5所以不成立）并解释原因.小提示：试图使得一个特殊的极限出现数学

数学函数/极限1.b)找到K值使得式子成立并持续,说明 (a) (b)f(x)是否是连续的如果不是,确认并分类原因 （如当x=0时 y=4,y =5 所以不成立） 并解释原因.小提示：试图使得一个特殊的极限出现
数学函数/极限

1.b)找到K值使得式子成立并持续,



说明 (a) (b)
f(x)是否是连续的
如果不是,确认并分类原因 （如当x=0时  y=4,y =5 所以不成立） 并解释原因.
小提示：试图使得一个特殊的极限出现

数学函数/极限1.b)找到K值使得式子成立并持续,说明 (a) (b)f(x)是否是连续的如果不是,确认并分类原因 （如当x=0时 y=4,y =5 所以不成立） 并解释原因.小提示：试图使得一个特殊的极限出现
b. lim(x->0+)f(x)=k
lim(x->0-)=1+0=1
所以
k=1
a) lim(x->0+)sinx/√x=lim(x->0+)x/√x=lim(x->0+)√x=0
=左极限=f(0)
所以连续；
b) lim(x->0)(1-cosx)/x²=lim(x->0)(x²/2)/x²=1/2≠f(0)=-1/2
所以
不连续.

数学函数/极限1.b)找到K值使得式子成立并持续,说明 (a) (b)f(x)是否是连续的如果不是,确认并分类原因 （如当x=0时 y=4,y =5 所以不成立） 并解释原因.小提示：试图使得一个特殊的极限出现 数学极限函数 数学函数极限 极限 函数 大学数学 数学函数求极限 数学函数极限 数学函数求极限 数学 函数 极限 怎样区分反比例函数式子Y=K/X+(-)B是反比例函数吗 求教：数学函数题帮看下F（X）=k+根号下（x-2）在其定义域内存在区间[a,b]使得在这个区间的值域也为[a,b]求k的取值范围我的解是：（3/2,+无穷） 求数学函数的极限/> 数学题目解答!函数极限 数学多元函数求极限 求数学函数的极限 确定a,b的值,使得[(ax+b)^1/2-2]/x的极限等于1 初三数学.如图,已知A（-1,m）与B（2,m+3√3）是反比例函数y=k/x图像上的两点1） 求k的值2） 若C点坐标为（-1,0）,则有反比例函数y=k/x图像是否存在点D,使得以ABCD为顶点的四边形为梯形?若存在,求 高一数学函数与方程问题啊 !若函数f(x)=-x^3-3x+5的零点所在的区间为（k,k+1),其中k属于Z,求k的值我的意思你你刚开始就知道零点就在(1,2)的吗?还是一个一个代入,找到的?比如先代入-2,-1,0.......等 设函数f(x)={(sin2x）/x,x≠0 k,x=0}为连续函数,求k值.武汉大专里的高数学里的函数极限与连续。