小明认为把正方体按某种方式展开后可以放在如下图中画出这个长方形内,请你在图中画出这个正方形的展开图.

小明认为把正方体按某种方式展开后可以放在如下图中画出这个长方形内,请你在图中画出这个正方形的展开图. 将小正方体按下图的方式摆放在墙角. 把一个立体图形展开后得到的____就是它的表面展开图同一个立体图形按不同的方式展开,可以得到不同的表面展开图,平面图形通过折叠可以得到相应的_____、______与______是一个互逆过程. 平面图形通过折叠可以得到相应的什么与什么程把一个立体图形展开后得到的平面图形就是它的表面展开图,同一个立体图形按不同的方式展开,可以得到不同的表面展开图,平面图形通过折叠 认为怎样才算遵守诺言?我个人认为应该把诺言放在心里,不可以不遵守诺言 在棱长是1分米的正方体盒子中,可以放几个体积为1立方厘米的小正方体 小明在购买氢气球时,看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中,盖上容器盖子后,氢气就从导管口出来.小明根据初中学过的科学知识,认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫 爷爷把这株植物送给小明回家去养你认为小明应把它放在怎样的环境中 把一张纸先上下对折,在左右对折,展开后可以得到几个直角? 把n个大小相等的正方体拼在一起,看到正方形的个数与正方体个数之间的关系是什么?准备若干个大小一样的正方体放在桌面上,看得见的面有5个正方形.按如下图示的方式,把2个正方体拼在一 将小正方体按下图方式进行摆放.随着小正方体个数的增加,露在外面的面数变化有什么规律? 画的有点烂 不过勉强可以看清楚 把棱长为一厘米的小正方体按图上的方式摆放在墙角.找规律,填一填. 右面是一个正方体纸盒的展开图,请把-10,7,10,-2,-7,2分别填入六个正方形,使得按虚线折成正方体后, 物体转换成小分子,奇思妙想我是一名初2学生,上物理课的时候突然有种想法.我们可以不可以 把物品转换成小分子通过某种运输方式到达目的地后 再还原成原物这样的话就可以节约很多运费, 怎样在3Dmax里把正方体的展开图给正方体贴图?急!谢谢! 小明画图①所示正方体的表面展开图,已画出了5个面(如图②）.（1）请你在图②中标出各个顶点的字母,并画出第六个面；（2）把图①所示的正方体展开成你所画的图②时,剪开的棱共有（ ） 一个正方体纸盒可以展开成一个平面图形,一般地,展开图经过平移,旋转或翻转后所得 A、B正方体放在水平面上,A边长为0.1米,B边长为0.2米,B的质量为1kg：小明小华和小红设想沿水平方向把它们截去相等高度或质量,发表了如下的看法：小明：如果它们密度相等,截去相等高度后,