下面对课文理解错误的一项是（ ）下面对课文理解错误的一项是（　　　）A．课文《伟大的悲剧》主要叙述了斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中的悲壮覆没.B．《登上地球之巅》课

下面对课文理解错误的一项是（ ）下面对课文理解错误的一项是（　　　）A．课文《伟大的悲剧》主要叙述了斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中的悲壮覆没.B．《登上地球之巅》课 《爱莲说》 下面对课文内容理解和分析不正确的一项是（ ） A.本文骈句散句交错使用,使文章章节有长《爱莲说》下面对课文内容理解和分析不正确的一项是（ ）A.本文骈句散句交错使用,使 下面对《水浒传》的表述不准确的一项是（ ） 现代文阅读淡是人生最深的滋味下面对文章理解和分析错误的两项是 选出下面对名著描述错误的一项：（ ）选出下面对名著描述错误的一项：（ ）A．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔敢于向命运挑战,自强不息,有崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的 下面对病毒理解错误的一项是：A、有的有害有的有益B、细菌病毒可以帮助人类杀灭病菌C、只能引起人类患疾病D、可以利用病毒来防治农业害虫 白雪阳春奏雅曲下面对什么?下面对的必须是：高山（ ）有（ ） 下面对选文理解错误的一项是（ ）A.第1段有总领下文的作用.B.第2段采用了从本质到现象的说明顺序,说明云的形态是本质,云和天气的变化关系是现象.C.在选段中,作者用生动形象的语言介绍 下面对课文理解有误的一项是（ ）A.作者描写三峡四季山水景物,先写冬春,后记秋,是按碎石的涨落而安排的.B.作者描写三峡景色,动静结合,如“悬泉瀑布,飞漱其间”是静,“绝献多生怪柏”是 下面对教学设计的描述中,哪个是错误的 下面对课文《紫藤萝瀑布》理解不正确的一项是（ ）A.紫藤萝的命运,从花儿稀落到毁掉,到如今繁花似锦,正是十几年来整个国家命运的写照和象征.B.全文围绕紫藤萝花来抒发感情,由看花、忆 1、选词填空.翠鸟叼着小鱼远去,只有苇秆还在摇晃,水波还在（摇晃、动荡）.2/下面对课文重点语句理解有误的一项是（ ）.A、“燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着.”“掠过”一词写出 作文 面对（ ）的目光帮下 生物选修1　下面对发酵过程中灭菌的理解　不正确的是 下面对元朝著名散曲家马致远《天净沙·秋思》的理解,有误的一项是（ ）原文：天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.选项：A、“枯藤”、 下面对课文《口技》理解不正确的一项是( )A. 本文描写一场精彩的口技表演,表现了京中善口技者的高超技艺. B. 本文既可以当作场景描写的记叙文来读,也可以作为摹写口技特色说明文来 下面对文学名著的点评不正确的一项是（ ）下面对文学名著的点评不正确的一项是（ ）A.《繁星》《春水》是啊冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成,用她自己的话说,就是将一些 面对错误的作文