仿照课文在下面的诗句后面添一句诗,使他们尽可能与原诗和谐统一(1)我是干瘪的稻穗,______________________________(2)我是失修的路基,______________________________(3)我是你挂着眼泪的笑涡,__________________

仿照课文在下面的诗句后面添一句诗,使他们尽可能与原诗和谐统一(1)我是干瘪的稻穗,______________________________(2)我是失修的路基,______________________________(3)我是你挂着眼泪的笑涡,__________________ 诗中所描写的对象,有的有下句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的歌”）,有些则没有下句承接（如“干瘪的稻穗”）.仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐一致. 诗中所描写的对象,有的有下句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的歌”）,有些则没有下句承接（如“干瘪的稻穗”）.仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐一致. 三、诗中所描写的对象,有的有下句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的歌”）,有些则没有下句承接（如“干瘪的稻穗”）.仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐 仿照“听听,秋的声音”第五节的形式,写诗句仿照小学三年级课文“听听,秋的声音”第五节的形式,写诗句：秋的声音,在每一座 上,在每一条 里,在 ,在 . 关于舒婷的诗祖国啊,我亲爱的祖国,急,诗中所描写的对象,有的有下句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的歌”）,有些则没有下句承接（如“干瘪的稻穗”）.仿照课文,在下面这些诗句后添加 关于《祖国啊 我亲爱的祖国》 舒婷 的练习题诗中所写的对象,有的有下句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的歌”）,有的则没有下句承接（如“干瘪的稻穗”）.仿照课文,在下面这些诗句后 祖国啊我亲爱的祖国课后题三、诗中所描写的对象,有的有下句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的歌”）,有些则没有下句承接（如“干瘪的稻穗”）.仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗 祖国啊,我亲爱的祖国 研讨与练习三三、诗中所描写的对象,有的有下句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的歌”）,有些则没有下句承接（如“干瘪的稻穗”）.仿照课文,在下面这些诗句后添 仿照句式写诗仿照下面一节小诗,另写一节句式相同,意思相关的诗句.不一定……声色俱厉的,不一定真理在手；沉默寡言的,不一定心中无数；麻烦各位在按照上面的句式给我模仿两句吧. 仿照下面的诗句再写一句诗：理想抽芽,榆杨会有浓荫.（ ）,（ ）. 3仿照课文写诗句语文题急一天中太阳做了多少好是：她把（ ）,她把（ ）； 她陪着（ ）,看他们（ ）. 仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明下面的一个观点1、功夫不负有心人 2、虚心使人进步 3、骄傲使人 仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明下面的一个观点.比如,“功夫不负有心人”“虚心使人退步,骄傲使人落后”. 根据以下词语仿照小学课文《长城和运河》写诗句兵马俑 威风凛凛 严阵以待 形象逼真 气魄雄伟 金戈铁马 横扫六合 坐西向东 三坑品字排列《长城和运河》的原文：我驾驶着飞机航行在 仿照课文郑成功的写法,描绘一个你在电视电影中看到的战斗场面 仿照课文郑成功的写至少600字 仿照＜匆匆＞课文第三段的写法,以下面的句子为开头,续写 根据下面提供的新闻,仿照课文倒数第2段的写法,续写“神七”新篇章