阅览课上,我们讨论并阅读了海伦凯勒传,感触很多.”修改病句

阅览课上,我们讨论并阅读了海伦凯勒传,感触很多.”修改病句 还记得阅览课上,我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”,感触很多 阅览课上我们讨论并改病句怎样做 改病段,共八处错误.阅读课上,我们讨论并阅读了‘‘海伦凯勒传’’,感触很多.谁能相信一个不但看不见,而且听不见的女子能掌握法【顿号】德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊 用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段.（共8处）阅览课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信 用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段.（共8处）阅览课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信 修改病句 （四处语病,二错字,一错标点）阅览课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传 ”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取 课上,我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么惊人的成就呢?做为一个身体健全的人, 课堂上,我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”,感触很多（修改病句） 课上,讨论并阅读了“海伦凯勒传”,感触很多.谁能相信一个虽然看不见但是听不见的女子,能掌握法 · · 德等五种语言呢?谁能相信她果然能取得那么多骇人听闻的成就呢?作为一个身体健全的 班会课上,我们通过并讨论了三好学生名单.修改病句 我们讨论并阅读了海明威的《老人与海》,感触很多 改病句 班会课上,我们通过并讨论了创建“书香班级”的活动方案.（修改病句） 班会课上,我们通过并讨论了创建“书香班级”的活动方案.（修改病句） 阅览课上,同学们看书可认真了,句子写具体 写具体阅览课上,同学们看书可认真了,（.） 阅读课上,我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》,感触很多.不但我被人鲨搏斗那惊心的场面所惊心动魄的那惊心动魄的场面所震撼,更被主人公那“人可以被消灭,不可以被打败”的信 病句：片段修改阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦 凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做