如何培养幼儿的探索精神
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/31 12:58:17
如何培养幼儿的探索精神如何培养幼儿的探索精神如何培养幼儿的探索精神《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:科学领域的培养目标应使幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑
如何培养幼儿的探索精神
如何培养幼儿的探索精神
如何培养幼儿的探索精神
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:科学领域的培养目标应使幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题.那么,在日常的科学教育活动中,究竟如何具体落实呢?一节参加省级优质课竞赛并获奖的大班科学活动《旋转陀螺》,从设计到实施引发了笔者的一些思考:一、丰富的生活是科学教育的源泉《战斗陀螺》动画片让无数孩子如痴如醉,陀螺更成了小朋友们爱不释手的玩具,每次区域活动时,孩子们个个玩得不亦乐乎.“陀螺真好玩”“陀螺为什么能转起来呢?”孩子们到了大班,好奇心不再是满足于了解事物的表面现象,探索欲望也越来越强,他们有了初步的分析、推理、概括、总结能力.基于这些因素,也怀着对童年的美好回忆,就诞生了科学活动《旋转陀螺》的设计意图.二、可操作性材料是激发幼儿主动探究兴趣的桥梁片段一:活动目标:通过探索,知道陀螺能够更好地转起来的基本原理:找准中心点(牙签应在圆片的中心位置、降低重心圆片应在牙签的中下方,用力要适中),这样就能体验成功的快乐.听清楚教师的要求后,小朋友们迫不及待地拿起圆片和牙签,做起了简易陀螺,陀螺很快就做好了,有的小朋友的陀螺转了起来,可有的怎么也